Tổ chức dạy học tích hợp các module “vi sinh vật học” theo định hướng phát triển năng lực

Dạy học tích hợp là một xu hướng tiến bộ của giáo dục quốc tế. Bài viết này đề cập đến việc tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học cho sinh viên của trường ĐHSP - Đại học Huế. Căn cứ vào nội dung kiến thức, nhiệm vụ học tập. Chúng tôi đề xuất các bước và vận dụng vào giảng dạy nội dung 6 của module 2 vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC MODULE VI SINH VẬT HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Biền Văn Minh Tóm tắt Dạy học tích hợp là một xu hướng tiến bộ của giáo dục quốc tế. Bài viết này đề cập đến việc tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học cho sinh viên của trường ĐHSP - Đại học Huế. Căn cứ vào nội dung kiến thức nhiệm vụ học tập. Chúng tôi đề xuất các bước và vận dụng vào giảng dạy nội dung 6 của module 2 vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. Từ khoá Dạy học tích hợp phát triển năng lực vi sinh vật học. 1. MỞ ĐẦU Tích hợp trong dạy học là một xu thế được các quốc gia trên thế giới và Việt Nam triển khai thực hiện nhất là trong bối cảnh nước ta đang đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Hiện nay nhiều nước trên thế giới đã thực hiện chương trình tích hợp trong dạy học. Tiêu biểu như Hàn Quốc Singapore Malaysia Úc Pháp Anh Hoa Kì Canada Dạy học tích hợp được coi là xu hướng chung của thế giới. Ở Việt Nam thực tế tích hợp trong dạy học đã xuất hiện từ rất lâu chỉ có điều trước kia không dùng thuật ngữ tích hợp và chưa được hiểu một cách thấu đáo chỉ dừng lại ở chỗ tích hợp ấy là sự liên hệ lồng ghép. Trong bài viết này chúng tôi trình bày cách tổ chức dạy học tích hợp các module vi sinh vật học theo định hướng phát triển năng lực. 2. VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Nghiên cứu các văn bản có tính pháp lí của Đảng Chính phủ Bộ GD amp ĐT về chiến lược phát triển đổi mới giáo dục phát triển chương trình giáo trình và SGK phổ thông nói chung chiến lược đổi mới phương pháp dạy học nói riêng các tài liệu dạy học tích hợp và các tài liệu khác. . Phương pháp chuyên gia Gặp gỡ trao đổi trực tiếp xin ý kiến của các chuyên gia trong lĩnh vực Sinh học và Khoa học giáo dục liên quan đến nội dung bài viết. Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Email .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
4    52    2    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.