Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là vận dụng dạy học vi mô để hình thành và rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên sư phạm vật lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên vật lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. | LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi dưới sự hướng dẫn khoa học của . Phạm Thị Phú. Các số liệu trong luận án là trung thực khách quan và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào. NGHIÊN CỨU SINH Nguyễn Văn Tuấn LỜI CẢM ƠN Bằng cả tấm lòng và sự tôn kính của mình tác giả xin cảm ơn và gửi lời tri ân tới . Phạm Thị Phú người đã định hướng đề tài động viên và giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình thực hiện luận án bằng tất cả sự tận tâm và nhiệt huyết của mình. Để hoàn thành được Luận án này tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới Ban Giám hiệu Phòng Sau đại học Ban chủ nhiệm Khoa Vật lý và Công nghệ và các nhà khoa học của chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lý Trường Đại học Vinh Ban Giám hiệu các trường THPT Chuyên Trường Đại học Vinh Phổ thông Thực hành Sư phạm Trường Đại học Đồng Nai đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu. Ban Giám hiệu trường Đại học Đồng Nai Phòng Tổ chức Hành chính Khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên và Bộ môn Vật lý kỹ thuật đã giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi về vật chất tinh thần và thời gian cho tác giả trong quá trình thực hiện nghiên cứu. Quý thầy cô quý đồng nghiệp các trường Đại học Vinh trường Đại học Đồng Nai trường THPT Chuyên Trường Đại học Vinh trường Phổ thông Thực hành Sư phạm Trường Đại học Đồng Nai các em sinh viên ngành sư phạm vật lý đã giúp đỡ nhiệt tình cho tôi trong quá trình triển khai thực hiện đề tài. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình bạn bè và những người thân đã giúp đỡ động viên tác giả hoàn thành luận án. Nghệ An tháng 11 năm 2017 Tác giả Nguyễn Văn Tuấn i DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TT Từ viết tắt Từ viết đầy đủ 1 BHVM Bài học vi mô 2 BT Bài tập 3 BTVL Bài tập vật lý 4 CNTT Công nghệ thông tin 5 CTĐT Chương trình đào tạo 6 DH Dạy học 7 DHVM Dạy học vi mô 8 ĐC Đối chứng 9 GD-ĐT Giáo dục - Đào tạo 10 GĐ Giai đoạn 11 GiV Giảng viên 12 GV Giáo viên 13 HS Học sinh 14 KN Kỹ năng 15
