Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong trường mầm non

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trẻ tự rửa mặt, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chải đầu, đánh răng. Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng, tôn trọng người khác như: Không nhổ bậy, không vứt rác ra lớp học, nơi công cộng. Biết sử dụng nước sạch, trẻ tự mặc quần áo, biết đòi hỏi người lớn phải cho mình ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Biết gấp cất trải nệm, gối. Biết giữ nhà cửa, đồ dùng đồ chơi gọn gàng sạch sẽ. Biết giúp cô lau bàn ghế, rửa đồ chơi, xếp lại giá đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. Khi ra nắng biết đội mũ nón và biết mặc áo mưa khi trời mưa. Trẻ bắt đầu hình thành vững chắc các quy tắc vệ sinh cá nhân và nếp sống văn minh. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN THÓI QUEN VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ 3 -4 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON An Thủy tháng 5 năm 2021 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN THÓI QUEN VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ 3 - 4 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON Họ và tên Phan Thị Sâm Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường mầm non An Thủy An Thủy tháng 5 năm 2021 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Vệ sinh là biểu hiện của nếp sống văn minh một biện pháp khoa học nhằm mục đích bảo vệ nâng cao sức khỏe của con người. Để vệ sinh trở thành thói quen văn hóa mỗi người cần phải có một quá trình tập luyện rèn luyện và đấu tranh với bản thân. Giáo dục thói quen văn hóa vệ sinh cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non là một trong những nhiệm vụ giáo dục toàn diện có ý nghĩa lớn đối với sự hình hành và phát triển nhân cách của trẻ sau này. Bởi đây là giai đoạn đánh dấu sự tự lập dần dần trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ giai đoạn định hình nhân cách của trẻ. Giáo dục thói quen văn hóa vệ sinh là rèn luyện cho trẻ những thói quen của nếp sống văn minh như tính sạch sẽ ngăn nắp gọn gàng Đồng thời cung cấp cho trẻ những kiến thức cơ bản khoa học về vệ sinh cá nhân. Bồi dưỡng cho trẻ những tình cảm thái độ tích cực đối với việc thực hiện những hành vi văn hoá tổ chức cho trẻ thực hiện các thói quen văn hoá vệ sinh trong sinh hoạt hàng ngày giúp trẻ biết tự kiểm tra đánh giá hành động vệ sinh của mình của bạn Từ đó hình thành cho trẻ thói quen thực hiện hành vi văn hoá vệ sinh để trẻ có thể tự bảo vệ mình được sống thoải mái về thể chất và tinh thần sống khỏe mạnh. Vì vậy công tác chăm sóc và giáo dục vệ sinh cho trẻ mẫu giáo là một việc làm rất quan trọng và cần thiết giúp trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh phòng tránh bệnh tật tăng cường sức khỏe nhất là đang sống trong mùa dịch bệnh covid 19 hiện nay hình thành những kỹ năng sống cơ bản đầu tiên góp phần tạo .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.