Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đạt được hiệu quả cao trong công tác chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ trong trường mầm non, bản thân tôi đã tham khảo một số đề tài của một số đồng nghiệp, các đồng nghiệp đã làm về chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ trong trường mầm non. Riêng bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ trong trường mầm non. | 1. Phần mở đầu. . Lý do chọn đề tài. Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dạy quot Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Trong di chúc Người nhấn mạnh trách nhiệm của Đảng đối với việc chăm sóc giáo dục thế hệ trẻ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa Hồng vừa Chuyên bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết . Trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa CNH-HĐH đất nước và hội nhập quốc tế nguồn lực con người Việt Nam càng trở nên có ý nghĩa quan trọng. Với xu thế phát triển của xã hội hiện đại ngành giáo dục đã và đang không ngừng tự hoàn thiện đổi mới nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục để góp phần hoàn thành nhiệm vụ Nâng cao dân trí đào tạo nhân lực phát triển nhân tài cho đất nước . Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 cũng nêu rõ Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhất là nhân lực chất lượng cao là một đột phá chiến lược phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục QLGD là giải pháp then chốt để thực hiện Chiến lược. Trong bối cảnh Việt Nam đang tiến hành đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 04 11 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam thì việc xây dựng quy hoạch kế hoạch đào tạo và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đào tạo gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm an ninh quốc phòng và hội nhập quốc tế được coi trọng và quan tâm đặc biệt. Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục cũng là một nhiệm vụ giải pháp trong Kế hoạch hành động của ngành Giáo dục triển khai Chương trình hành động của Chính phủ về thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng nhiệm kỳ 2021 - 2026 Nghị quyết của Quốc hội về kế hoạch phát triển KT-XH 5 năm 2016 - 2020 và Chương trình hành
