Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đã đáp ứng đủ yêu cầu và tiêu chuẩn giáo viên giáo dục thể chất của cấp tiểu học nhà trường có đội ngũ giáo viên năng động, dày dạn kinh nghiệm Giáo dục thể chất trong nhà trường còn góp phần bồi dưỡng nhân tài để làm nền tảng phát triển phong trào thể dục thể thao cho đất nước. Vậy để cho học sinh yêu thích môn thể dục củng như thực hiện tốt các kỹ thuật của các môn thi đấu Thể Thao nhằm phát triển năng khiếu cũng như nâng cao thành tích phong trào Thể Dục Thể Thao trong nhà trường với vai trò là người giáo viên dạy chuyên môn Thể Dục tôi không ngừng học hỏi và nghiên cứu tìm ra các biện pháp tổ chức tốt hoạt dộng dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh nhằm phát triển cho các em có tố chất hoạt động Thể Dục Thể Thao tốt nhất. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN 1. THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI 1. Thực trạng Trong năm học 2017 - 2018 trường chúng tôi có năm lớp 5 . Qua nghiên cứu thực hành của các em tôi nhận thấy thành tích bật xa các em còn kém việc tuyển chọn VĐV đi tham gia thi đấu các giải còn gặp nhiều hạn tình hình trên tôi tiến hành kiểm tra và lựa chọn một số bài tập nhằm cải thiện thành tích của các em học sinh ở Trường TH Huỳnh Văn Đảnh - Huyện Tân Trụ - Tỉnh Long An. bật xa cũng là một nội dung trong chương trình giảng dạy đối với tất cả các học sinh của Trường trong quá trình đào tạo. Nhưng kết quả đạt được còn hạn chế nó thể hiện qua kết quả kiểm tra thể lực của các em và trong thi đấu ở Hội Khỏe Phù Đổng cấp Huyện Tỉnh của trường các năm gần đây không cao. Thành tích bật xa của các em còn kém xa so với thành tích ở Hội Khỏe Phù Đổng vì vậy việc cải thiện thành tích bậc xa cho các em là rất cần thiết để đưa môn Điền kinh của Trường nói chung và nội dung bật xa nói riêng để sớm tiếp cận với thành tích cao ở Hội Khỏe Phù Đổng là rất cấp bách. Từ sự phân tích nêu trên tôi mạnh dạn nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm ra quot Một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích bật xa của học sinh lớp 5 Trường Tiểu Học Huỳnh Văn Đảnh quot . Để phát triển cho các em có tố chất vận động hoạt động Thể Dục Thể Thao nói chung cũng như nâng cao thành tích môn bật xa của các em học sinh Trường TH Huỳnh Văn Đảnh trong các kì Hội Khỏe Phù Đổng cấp Huyện và cấp Tỉnh. PHẦN 2. NỘI DUNG CẦN GIẢI QUYẾT Với số lượng 2 giáo viên thể dục đã đáp ứng đủ yêu cầu và tiêu chuẩn giáo viên giáo dục thể chất của cấp tiểu học nhà trường có đội ngũ giáo viên năng động dày dạn kinh nghiệm Giáo dục thể chất trong nhà trường còn góp phần bồi dưỡng nhân tài để làm nền tảng phát triển phong trào thể dục thể thao cho đất nước. Vậy để cho học sinh yêu thích môn thể dục củng như thực hiện tốt các kỹ thuật của các môn thi đấu Thể Thao nhằm phát triển năng khiếu cũng như nâng cao thành tích phong trào Thể Dục Thể Thao trong
