Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đa dạng hóa các hoạt động của giáo viên Tổng phụ trách đối với học sinh trong tiết giáo dục ngoài giờ. Đa dạng hóa các hoạt động học tập của học sinh. Đa dạng hóa môi trường học tập, môi trường giáo dục để hình thành các kỹ năng cần thiết. | Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học. 2017 - 2018 PHẦN 1 THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI Ngay từ đầu năm học bản thân tôi tự nhận thấy học sinh ở trường phần lớn các em còn rụt rè bỡ ngỡ thậm chí nhút nhát trong giao tiếp cách ứng xử trong trò chơi tập thể còn kém ít tham gia bàn bàn nhóm trong các hoạt động của lớp của trường như phát biểu ý kiến hoặc tham gia văn nghệ hay các hoạt động vui chơi tập trung thông qua kết quả khảo sát đầu năm học dưới đây Học sinh Kỹ năng tốt Có hình thành kỹ năng Kỹ năng chưa tốt của khối Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ K3 168 27 41 100 K4 139 46 32 23 61 K5 153 45 42 66 Học sinh của Thực hành thảo luận nhóm khối Biết lắng nghe cùng hợp tác Không lắng nghe tách nhóm Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ K3 168 64 104 K4 139 55 84 K5 153 68 85 Học sinh của Ứng xử tình huống trong trò chơi tập thể khối Biết ứng xử hài hòa phù hợp Hay cải nhau xô đẩy khi chơi Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ K3 168 67 101 K4 139 55 84 K5 153 70 83 Việc rèn luyện kỹ năng sống cho thế hệ trẻ ngày nay là trách nhiệm của nhà trường gia đình của toàn xã hội nhưng trước hết đó là trách nhiệm của nhà trường mà đặc biệt là công tác giáo dục của giáo viên Tổng phụ trách đội. Nhận thức được tầm quan trọng ấy bản thân tôi cũng mạnh dạn chọn những biện pháp cụ thể thiết thực để cụ thể hóa nội dung qua đề tài Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học . PHẦN 2 NỘI DUNG CẦN GIẢI QUYẾT Kỹ năng sống bao gồm nhận thức hiểu biết thái độ cách vận dụng và cuối cùng là phải thể hiện ở những hành vi tích cực mang tính chất xây dựng. Vì vậy dạy cho học sinh những kỹ năng như phân tích tổng hợp nêu khái niệm đặt câu hỏi tư duy lôgic sáng tạo suy nghĩ nhiều chiều kỹ năng giải quyết một vấn đề cụ thể kỹ năng làm việc nhóm trên cơ sở các kỹ năng cơ bản. Học kỹ năng sống là học cách vượt qua những trở ngại khó khăn một cách hiệu quả nhất không cam chịu số phận biết .
