Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đưa ra được những giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong việc tổ chức cho trẻ hoạt động tạo hình, giải quyết được những khó khăn, vướng mắc gặp phải, giúp giáo viên có được các biện pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy trẻ 4- 5 tuổi, lớp Mẫu giáo nhỡ B1, trường Mẫu giáo Hoa Hồng. học hoạt động tạo hình, hướng dẫn trẻ một số kỹ năng cần thiết để hoạt động tạo hình đạt kết quả cao. | UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn tạo hình cho trẻ 4 5 tuổi. Lĩnh vực Môn Phát triển thẩm mỹ Tạo hình Cấp học Mầm non Họ và tên tác giả Chu Thị Trang Chức vụ Giáo viên ĐT 0988308913 Email chuthitrang13031994@ Đơn vị công tác Trường Mẫu giáo Hoa Hồng Quận Hoàn Kiếm - Hà Nội Hoàn Kiếm tháng 2 năm 2020 1 15 MỤC LỤC STT Nội dung Trang vấn đề 2 do chọn đề tài 2 1 đích nghiên cứu 3 tượng nghiện cứu 4 vi nghiên cứu 4 II. Giải quyết vấn đề 4 1. Cơ sở lý luận 4 sở thực tiển 5 số biện pháp thực hiện 7 2 Biện pháp 1 7 Biện pháp 2 9 Biện pháp 3 10 Biện pháp 4 12 Biện pháp 5 13 4. Hiệu quả SKKN 14 3 III. Kết luận kiến nghị 15 2 15 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Trong chương trình giáo dục mầm non hoạt động tạo hình là một trong những hoạt động hấp dẫn nhất đối với trẻ không thể thiếu ở lứa tuổi mầm non nhằm cung cấp kiến thức sơ đẳng về tạo hình cho trẻ qua đó phát triển khả năng tri giác phân tích tổng hợp các thao tác tư duy trực quan phát triển trí tưởng tượng sáng tạo và hình thành ở trẻ những kỹ năng kỹ xảo năng lực tri giác về hình dáng cấu trúc màu sắc của đồ vật. Giờ hoạt động tạo hình còn hình thành ở trẻ những kỹ năng như tư thế ngồi ngay ngắn kỹ năng cầm bút vẽ tô màu xé dán kỹ năng nặn như lăn dọc xoay tròn ấn bẹt. những kỹ năng đó rất cần thiết để phát triển các cơ tay ngón tay giúp trẻ phát triển toàn diện. Hoạt động tạo hình là một hoạt động học tập mang tính nghệ thuật là phương tiện quan trọng trong việc giáo dục đạo đức trí tuệ thể lực lao động và đặc biệt là giáo dục thẩm mĩ. Giờ học tạo hình gồm nhiều hoạt động như Vẽ nặn cắt xé dán đã mang lại cho trẻ những cảm xúc thực sự trẻ thích thú và say mê thực hiện ý tưởng của mình. Điều này có tác dụng to lớn trong việc giáo dục và hình thành nhân cách cho trẻ mầm non hình thành ở trẻ tình yêu đối với con người yêu thiên nhiên yêu cuộc sống yêu cái .
