Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm thế nào để có một bài dạy hay, để học sinh hứng thú với bộ môn nói chung và ấn tượng sâu sắc với các hình tượng nhân vật trữ tình trong thơ, cái đích cuối cùng của một giờ là làm sao để cho các em biết yêu thương, chia sẻ cùng với các nhân vật trong tác phẩm: biết cùng buồn, cùng đau, biết vui với niềm vui của nhân vật. có thể rung động trước tình cảm thiêng liêng, cao đẹp mà giản dị. | I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong sự phát triển nhanh như vũ bão của kinh tế khoa học công nghệ và mọi mặt của đời sống nhân loại vào những năm cuối của thế kỉ XX và đầu thế kỉ XXI đã đặt ra những cơ hội và thách thức vô cùng cấp thiết cho ngành giáo dục là đào tạo ra những con người có tri thức có trình độ văn hoá cơ bản có năng lực đào sâu trí tuệ. Mục tiêu của giáo dục phổ thông là Giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản phát triển năng lực cá nhân tính năng động và sáng tạo hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa . Muốn phát triển được trước hết người giáo viên phải phát huy tích cực sáng tạo của học sinh có những phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng môn học đặc điểm đối tượng học sinh. đem lại niềm vui hứng thú và trách nhiệm học tập cho học sinh. Để có thể cùng đi với nhịp đi của nhân loại Đảng và nhà nước ta đã thực hiện công cuộc phát triển đất nước bằng đường lối công nghiệp hóa hiện đại là một thách thức trước nguy cơ tụt hậu của đất nước trên chặng đường đua nhanh trí tuệ để tiến vào thiên niên kỉ mới. Sự nghiệp này đang đòi hỏi sự đổi mới của giáo dục trong đó có sự có sự đổi mới về phương pháp dạy học đặc biệt là ở bộ môn ngữ văn. Và hiện nay vấn đề dạy học- văn đang là mối quan tâm hàng đầu của toàn xã hội bởi giá trị to lớn trọng đại của nó trong việc bồi đắp tình cảm tâm hồn trau dồi đạo đức cho học sinh. Nhµ th NguyÔn nh Thi viÕt NghÖ thuËt më réng kh n ng cña t m hån lµm cho con ng êi vui buån nhiÒu h n yªu th ng vµ c m hên îc nhiÒu h n tai m t biÕt nh n biÕt nghe thªm tÕ nhÞ sèng îc nhiÒu h n. NghÖ thuËt gi i phãng îc cho con ng êi khái nh ng biªn giíi cña chÝnh m nh nghÖ thuËt x y dùng con ng êi hay nãi cho óng h n lµm cho con ng êi tù x y dùng nÒn t ng cuéc sèng x héi nghÖ thuËt x y dùng êi sèng t m hån cho x héi. TiÕng nãi cña v n nghÖ- NguyÔn nh Thi . Vµ th ca lµ mét trong nh ng iÒu mang l i cho con ng êi niÒm vui trong cuéc sèng gióp con ng êi
