Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm lớp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là từ việc nghiên cứu lý luận, thực tiễn trong các hoạt động công tác giáo viên chủ nhiệm của nhà trường, đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp. | DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT KÍ HIỆU Ý NGHĨA GVCN Giáo viên chủ nhiệm TPT Tổng phụ trách HS Học sinh BGH Ban Giám hiệu GV Giáo viên NGLL Ngoài giờ lên lớp Đ c Đồng chí 1 25 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài Sự nghiệp giáo dục có vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển kinh tế - xã hội mà yếu tố quan trọng cho sự phát triển ấy lại là vấn đề nhân lực. Nhiệm vụ cơ bản của giáo dục hiện nay là đào tạo con người được phát triển một cách toàn diện nhân cách học sinh theo mục tiêu phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Để tạo ra những con người có tài năng có phẩm chất giúp ích cho đất nước thì vai trò to lớn là của sự nghiệp giáo dục nói chung và giáo dục trong nhà trường phổ thông nói riêng. Làm được điều đó trong các trường THCS nói riêng ngoài GV bộ môn ra thì người quản lý cần phải quan tâm tới giáo viên chủ nhiệm lớp. Đây là lực lượng chủ đạo trong công tác giáo dục của nhà trường. Xây dựng đội ngũ GVCN giỏi làm lực lượng nòng cốt là công tác có ý nghĩa quyết định trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục ở nhà trường. Công tác chủ nhiệm lớp được đánh giá là một công tác hết sức quan trọng ở các trường học và GVCN là cầu nối các mối quan hệ trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Thực tế các nhà trường hiện nay bên cạnh những GVCN lớp nhiệt tình tâm huyết với nghề vẫn còn không ít GVCN coi nhẹ công tác chủ nhiệm lớp. Do vậy hiệu quả giáo dục nói chung và hiệu quả chất lượng giáo dục của lớp đối với một số đồng chí GVCN còn chưa cao chưa đạt yêu cầu nhiệm vụ đề ra. Xuất phát từ thực tế đó tôi đã trăn trở và tìm ra giải pháp nâng cao chất lượng chỉ đạo đối với GVCN lớp của nhà trường thông qua đề tài Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm lớp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS . II. Mục đích nghiên cứu Từ việc nghiên cứu lý luận thực tiễn trong các hoạt động công tác GVCN của nhà trường đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.