Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ứng dụng công nghệ thông tin trong điều hành quản lý giáo dục là xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục và thống kê giáo dục thông qua việc tích hợp cơ sở dữ liệu từ các cơ sở giáo dục đến các cấp quản lý giáo dục. Công việc này ngày càng đòi hỏi chi tiết hơn, chính xác và nhanh chóng hơn. Nhằm mục đích tạo điều kiện giúp đỡ cho công việc của giáo viên được nhẹ nhàng hơn trong công tác quản lý điểm, đánh giá xếp loại học sinh và thông qua nguồn dữ liệu mà giáo viên nhập vào giúp cho công tác tổng hợp dữ liệu được nhanh chóng hơn, tôi vận dụng phần mềm Microsoft Excel tạo ra file quản lý điểm và thông qua nguồn dữ liệu giúp tôi thực hiện các báo cáo điểm, báo cáo đánh giá môn học và đánh giá xếp loại học sinh cho các học kì và cả năm cấp THCS. | Trường THCS Bình An Sáng Kiến Kinh Nghiệm ĐỀ TÀI VẬN DỤNG CÁC PHẦN MỀM HỖ TRỢ CÔNG VIỆC THỐNG KÊ TỔNG HỢP SỐ LIỆU BÁO CÁO ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ HỌC SINH CẤP THCS MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . 2 2. Mục đích của đề tài . 2 3. Nhiệm vụ của đề tài . 2 4. Phương pháp nghiên cứu của đề tài . 2 5. Phạm vi nghiên cứu đề tài . 3 6. Đối tượng nghiên cứu . 3 7. Khẳng định tính mới trong đề tài . 3 NỘI DUNG A. CƠ SỞ KHOA HỌC LÝ LUẬN . 3 B. THỰC TRẠNG . 3 C. NỘI DUNG . 4 1. Giới thiệu các thành phần tham gia trong hệ thống cập nhật dữ liệu thống kê và tổng hợp báo cáo . 4 . Giới thiệu tổng quan về phần mềm Microsoft office Excel . 4 . Tập tin quản lý điểm bằng phần mềm Microsoft office Excel . 5 . Các Sheet mẫu thống kê được chèn vào trong file quản lý điểm . 5 . File Macro tổng hợp . 7 2. Cách thực hiện file quản lý điểm . 7 Cấu trúc file quản lý điểm . 7 . Cách thực hiện các Sheet trong file quản lý điểm . 8 Các Sheet mẫu thống kê báo cáo được chèn thêm trong file quản lý điểm . 17 . Tạo file tổng hợp số liệu các mẫu báo cáo được chèn trong file quản lý điểm . 21 . Cài đặt tập tin . 21 3. Hoạt động của File quản lý điểm và cách tổng hợp các số liệu thống kê điểm thi đánh giá xếp loại để báo cáo . 22 D. HIỆU QUẢ . 24 KẾT LUẬN 1. Kết quả đạt đươc . 24 2. Ý nghĩa của đề tài . 24 3. Nhận định chung về áp dụng và khả năng vận dụng của đề tài . 24 4. Hướng phát triển của đề tài . 25 5. Ý kiến đề xuất để thực hiện áp dụng . 25 Người viết Lê Minh Hiếu Trang 1 Trường THCS Bình An Sáng Kiến Kinh Nghiệm MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Hiện nay khi công nghệ thông tin đã thâm nhập vào mọi lĩnh vực của xã hội thì trong công tác giáo dục và đào tạo công nghệ thông tin cũng đã và đang góp phần không nhỏ vào công tác quản lý công tác dạy và học. Ngành giáo dục và đào tạo đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động nhà trường nói riêng và của ngành nói
