Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh nắm bắt được các bước vẽ nhanh, súc tích và thể hiện bài vẽ trang trí có hiệu quả. Tạo sự hứng thú, say mê học tập và sáng tạo của học sinh đối với môn học nói chung và phân môn vẽ trang trí nói riêng. Học sinh tạo ra được những sản phẩm có chất lượng, có giá trị. | MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU . 1 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 1. Cơ sở lý luận . 1 2. Cơ sở thực tiễn . 2 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 2 III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU . 2 IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 3 1. Đối tượng nghiên cứu . 3 2. Phạm vi nghiên cứu . 3 3. Kế hoạch nghiên cứu . 3 VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 3 1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết . 3 2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn . 3 B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 4 I THỰC TRẠNG VỀ GIẢNG DẠY HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT . 4 1. Tình hình giảng dạy của giáo viên . 4 2. Tình hình học tập của học sinh . 4 II Ý NGHĨA CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT THCS . 4 III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH MỸ THUẬT THCS . 5 1. Lý thuyết . 5 2. Thực hành . 5 IV PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC KIẾN THỨC TRÊN PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN . 5 1. Các loại đồ dùng trực quan . 5 2. Lựa chọn và sử sụng đồ dùng dạy học . 6 3. Phương pháp xây dựng truyền đạt các quy trình tiến hành bài thực hành đối với phân môn vẽ trang trí . 7 V MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY TRANG TRÍ CỦA MÔN MỸ THUẬT THCS . 10 Bài 18. Vẽ trang trí. TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG . 15 Bài 25. Vẽ trang trí. KẺ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU . 18 VI KẾT QUẢ. 21 C. KẾT LUẬN - KHUYẾN NGHỊ . 28 I KẾT LUẬN . 28 II KHUYẾN NGHỊ . 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ III 2004 - 2007 2. Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Viện khoa học giáo dục 1997 3. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn Mỹ thuật THCS Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam năm 2010 4. Sách giáo khoa và sách giáo viên Mỹ thuật 6 7 8 9 - Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 5. Sách giáo viên Mỹ thuật 6 7 8 9 Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 6. Phương pháp giảng dạy Mỹ thuật Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 7. Màu sắc và phương pháp vẽ màu Tác giả Duy Lẫm Nhà xuất bản Văn hóa thông tin Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Mỹ thuật trong phân môn vẽ trang trí cấp THCS A. PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
