Bài viết nêu lên học tập là quá trình không ngừng phát triển và nâng cao, học tập tiếp thu kiến thức là trách nhiệm của mỗi sinh viên cần nhận thức được vai trò học tập của bản thân và không ngừng phấn đấu, nâng cao tinh thần ý thức tự học tập, lãnh ngộ và chiếm hữu tri thức. Mời các bạn cùng tham khảo! | TẠP CHÍ KINH TẺ - CÓNG NGHIỆP_ số 26 - Tháng 01 2021 NHÓM YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ KỸ NĂNG Tự HỌC CỦA SINH VIÊN Impact factors and self-learning skills of student ThS. Lê Thanh Sang Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Long An Việt Nam . vn Tóm tắt Học tập là quá trình không ngừng phát triển và nâng cao học tập tiếp thu kiến thức là trách nhiệm của mỗi sinh viên cần nhận thức được vai trò học tập của bản thân và không ngừng phân đâu nâng cao tinh thần ý thức tự học tập lãnh ngộ và chiếm hữu tri thức. Học tập trên trường lớp chưa đủ điều kiện về thời gian để sinh viên nắm vững am hiểu vận dụng kiến thức minh đã học và việc tự học để hệ thống hóa và mở rộng kiến thức là rất cần thiết. Tự học là kỹ năng mà sinh viên cân nghiêm túc thực hiện vơi kỹ năng tự học hiệu quả đáp ứng yêu cầu của giáo dục và đào tạo bậc đại học. Abstract Learning is a process of continuous development and improvement learning to acquứe knowledge is the responsibility of each student to be aware of their own learning role and constantly strive and improve their spirit and awareness of self-study enlightenment and possession of knowledge. Studying in school and class is not enough time for students to master understand apply the knowledge they have learned and self study to systematize and expand knowledge is very necessary. Self-study is a skill that students need to seriously implement with effective self-study skills to meet the requirements of university education and framing. Từ khóa Tự học kỹ năng tự học self-study self-study skills. 1. Đặt vấn đề về tự học Giáo dục bậc đại học hoàn toàn khác biệt với đào tạo các cấp khác yêu cầu cao và đòi hỏi khả năng tự học tự nghiên cứu của sinh viên với thời lượng lớn. Trường đại học là nơi cung cấp những yếu tố công cụ cần thiết giúp sinh viên tiếp nhận nên tri thức chuyên môn qua bài giảng của giảng viên giáo trình học liệu từ đó giúp sinh viên chủ động trong học tập nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn trong giải quyết các vấn
