Bài viết trình bày nghiên cứu xây dựng các bài thực hành kỹ năng thuộc chủ đề “Nguyên lý kỹ thuật siêu âm trong y học” cho sinh viên y khoa với mục đích giúp sinh viên đạt được chuẩn năng lực đầu ra của chương trình đào tạo cũng như tăng hứng thú học tập các kiến thức khoa học cơ bản của sinh viên khi chương trình đào tạo có sự gắn kết giữa kiến thức khoa học cơ bản với các kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp của các em sau này. | sè Æc biÖt CHUY N Ò vÒ µO T O y khoa dùa trªn n ng lùc vµ chuÈn Çu ra - 2021 XÂY DỰNG BÀI THỰC HÀNH KỸ NĂNG VỚI CHỦ ĐỀ NGUYÊN LÝ KỸ THUẬT SIÊU ÂM TRONG Y HỌC CHO SINH VIÊN Y KHOA NĂM THỨ NHẤT THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỔI MỚI Nguyễn Thị Lệ1 Vũ Thị Hạnh1 Phan Thị Lê Minh1 Trần Thị Ngọc Hoa1 Ngô Dũng Tuấn1 Nguyễn Thị Cúc1 Phạm Thị Hồng Huế1 Nguyễn Hồng Minh1 TÓM TẮT Mục tiêu Xây dựng các bài thực hành kỹ năng với chủ đề Nguyên lý kỹ thuật siêu âm trong y học cho sinh viên y khoa năm thứ nhất theo hướng phát triển năng lực của sinh viên và đáp ứng với chuẩn đầu ra CĐR của người học. Chúng tôi đã xây dựng 2 bài thực hành Một là Xác định vị trí kích thước của các tổ chức sâu bằng siêu âm trên mô hình mẫu vật hình khối và mô hình vú giả Hai là Xác định tốc độ dòng chảy bằng siêu âm Doppler trên mô hình cánh tay giả sau đó triển khai giảng dạy và thống kê ý kiến phản hồi với gần 400 sinh viên y khoa năm thứ nhất năm học 2020 - 2021 tại Bộ môn Y Vật lý Trường Đại học Y Hà Nội. Kết quả 97 9 sinh viên hiểu rõ được cơ sở vật lý của ứng dụng siêu âm trong kỹ thuật chẩn đoán hình ảnh 98 9 sinh viên bước đầu đạt được các kỹ năng như Xác định vị trí kích thước các lỗ khuyết trong mẫu vật bằng siêu âm kiểu A thực hiện siêu âm kiểu B và B-Scan để thu hình ảnh của các lỗ khuyết trong khối acrylic và hình ảnh các khối u trong mô hình vú giả khảo sát sự phụ thuộc của tần số Doppler vào tốc độ dòng chảy xác định tốc độ dòng chảy và xác định được vị trí hẹp mạch bằng siêu âm Doppler trên mô hình cánh tay giả. 96 3 sinh viên đồng ý rằng nội dung các bài thực hành đáp ứng tốt chuẩn năng lực đầu ra 97 4 sinh viên cảm thấy rất hứng thú khi được học các kiến thức khoa học cơ bản trong mối liên quan chặt chẽ với các ứng dụng trong y học. Với kết quả nghiên cứu thu được chúng tôi đề xuất áp dụng các bài thực hành mới này cho tất cả đối tượng sinh viên y khoa năm thứ nhất. Từ khóa Đổi mới đào tạo Chuẩn năng lực đầu ra Kỹ thuật siêu âm. Design the Laboratory Work Named Principles of the .
