End-of-course sophomore interpreting tests in HUFLIT: Reliability and washback effect

Liaison Interpretation (Interpreting) and Consecutive Interpretation have been included in HUFLIT’s curriculum, especially for sophomores, since the early days; however, with their distinctive features, they require some challenges such as experienced lecturers, proper teaching methodology, reliable and valid materials, effective facilities for simulation , in which, selecting proper type of interpreting tests for the level seems the most problematic. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.