Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là mong muốn mang lại niềm vui sự ấm áp trong lòng trẻ thơ, không chỉ bằng những lời nói cử chỉ nhẹ nhàng hằng ngày đối với trẻ. Tôi đã thực sự đầu tư thời gian, tâm huyết vào công việc trang trí các góc chơi,sắp xếp các góc chơi hợp lý và làm đồ dùng, đồ chơi để bổ xung cho các góc thêm phong phú, tôi mong muốn trẻ được chơi, được trải nghiệm đóng vai thành các nhân vật trong khi chơi. Ngày nay công nghệ thông tin phát triển, các chương trình giải trí trên ti vi rất thu hút trẻ. Trẻ mong muốn được tham gia vào trong chương trình đó. Vì vậy ngay ngày đầu tiên được bố mẹ mang đến lớp trẻ được chơi được nhập vào các vai chơi và được bộc lộ cảm xúc của mình qua các vai chơi trẻ được làm bác thợ xây, bác sỹ, bác bán hàng, được đi chợ mua sắm những đồ dùng mà mình thích. | Một số biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động góc PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Trẻ em nói chung và trẻ mầm non nói riêng đều có tâm hồn nhạy cảm với thế giới xung quanh vì thế giới xunh quanh chứa đựng bao điều mới lạ hấp dẫn. Trẻ thường tỏ ra dễ xúc cảm với cảnh vật xung quanh trẻ dễ bị cuốn hút với các đồ chơi tự làm hấp dẫn nhiều màu sắc ngộ nghĩnh Và trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay trò chơi điện tử xâm nhập đến từng mái trường từng gia đình đến từng trẻ em làm sao chúng ta có thể yên tâm với con em mình khi từng ngày từng giờ những mặt trái của thời đại công nghệ đang ảnh hưởng không mấy tích cực đến sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ. Bởi vậy ngày nay các nhà giáo dục các bậc cha mẹ luôn băn khoăn đi tìm một phương pháp giáo dục trẻ em thực sự có hiệu quả mà vẫn giúp trẻ thoả mãn vui chơi. Cho nên giáo dục mầm non hiện nay đã và đang tiếp tục tìm ra những phương pháp mới để giảng dạy trong đó có nhu cầu về vui chơi hay còn gọi là hoạt động góc cũng rất quan trọng và được phân bổ như một hoạt động chính trong ngày. Hoạt động ở các góc là hình thức tổ chức quan trọng để thực hiện mục tiêu và nội dung giáo dục mầm non hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non. Nó cung cấp cho trẻ những kinh nghiệm phong phú là phương tiện để giáo dục trẻ. Bởi thông qua giờ hoạt động góc giúp trẻ rèn luyện trí nhớ tính quan sát kỹ năng phân biệt so sánh nhằm giúp trẻ khắc sâu kiến thức trẻ hiểu thêm về nội dung bài học phát triển trí tuệ ở trẻ một cách toàn diện. Đổi mới giáo dục mầm non về chất lượng nuôi và dạy theo chương trình giáo dục mầm non mới. Muốn trẻ phát triển tốt thì cô giáo phải là người thể hiện tốt nhiệm vụ của mình luôn linh động sáng tạo giúp trẻ thông qua chơi mà học bằng cách thông qua Hoạt động góc . Mà góc chơi không chỉ là chỗ chơi tự do. Nó được thiết kế và tổ chức để thực hiện cách tiếp cận theo chủ điểm củng cố kỹ năng và khái niệm đã được học. Góc chơi càng phong phú bao nhiêu thì càng .
