Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng kế hoạch nội dung các câu chuyện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí, kiến thức, kĩ năng của trẻ tại lớp. Chuẩn bị vật liệu, đồ dùng, bài hát, trang phục Tự thiết kế một số hoạt động tổ chức giao lưu văn nghệ trong và ngoài lớp. Tổ chức cho trẻ hát dưới mọi hình thức. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh. | THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Một số biện pháp dạy trẻ 5 6 tuổi hát dân ca 2. Lĩnh vực áp dụng áp dụng sáng kiến Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ. 3. Tác giả Họ và tên Nữ Ngày tháng năm sinh Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm Chức vụ đơn vị công tác Giáo viên Trường mầm non Số điện thoại 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Trường mầm non 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu Trường mầm non 6. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến. Xây dựng kế hoạch nội dung các câu chuyện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí kiến thức kĩ năng của trẻ tại lớp. Chuẩn bị vật liệu đồ dùng bài hát trang phục Tự thiết kế một số hoạt động tổ chức giao lưu văn nghệ trong và ngoài lớp. Tổ chức cho trẻ hát dưới mọi hình thức. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh. 7. Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu Từ tháng 9 năm 2015 đến tháng 3 năm 2016 TÁC GIẢ XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ ÁP DỤNG Kí ghi rõ họ tên SÁNG KIẾN XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD amp ĐT 1 TÓM TẮT SÁNG KIẾN Trong kho tàng âm nhạc dân gian của nước ta dân ca được xem là di sản văn hóa của dân tộc. Cái hay cái đẹp cái tinh túy của dân ca đã được nhân dân ta chắt lọc mài dũa lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Dân ca đã gắn bó với cuộc sống con người đi vào đời sống tinh thần tham gia vào các sinh hoạt văn hóa lao động hàng ngày của mỗi người dân lao động. Bên cạnh những giá trị tích cực do nền kinh tế thị trường mang lại thì những hạn chế tiêu cực vẫn tồn tại và len lỏi mọi ngóc nghách của đời sống. Tình trạng xuống cấp về mặt đạo đức ở một số bộ phận thanh thiếu niên đang là vấn đề bức xúc của toàn xã hội. Thực tế cho thấy lớp trẻ đang có xu hướng lãng quên các trò chơi dân gian các làn điệu dân ca bởi lẽ các em được tiếp xúc nhiều với luồng văn hóa ngoại lai nhất là luồng văn hóa Phương Tây hơn là thưởng thức những làn điệu dân ca thậm chí không mấy mặn mà với các bài hát dân ca và còn có quan niệm rằng nghe dân ca là không sành điệu lỗi thời Từ thực tế đó thiết nghĩ cần đưa dân ca đến gần với trẻ hơn mà hiệu quả nhất vẫn là đưa nội
