Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng cảm nhận âm nhạc, hiểu một số thể loại âm nhạc đơn giản, kỹ năng biểu lộ cảm xúc khi nghe. Nếu trẻ đạt được 3 vấn đề trên thì trẻ sẽ quan tâm chú ý và biết yêu thích âm nhạc. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Sở Giáo Dục và Đào Tạo Tp Hồ Chí Minh Trường MNBC Thực Hành 19 5 Quận 1 Giáo viên Lương Thị Hồng Điệp Lớp Lá SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ NGHE NHẠC. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống của con người rất đa dạng các loại hình nghệ thuật hội họa điêu khắc thời trang và âm nhạc. Nhưng theo tôi âm nhạc không chỉ là một loại hình văn hóa nghệ thuật đặc sắc và phổ biến mà nó còn là gương giáo dục trẻ rất hiệu quả. Mục tiêu giáo dục âm nhạc trong chương trình mới rất coi trọng Kỹ năng cảm nhận âm nhạc hiểu một số thể loại âm nhạc đơn giản kỹ năng biểu lộ cảm xúc khi nghe. Nếu trẻ đạt được 3 vấn đề trên thì trẻ sẽ quan tâm chú ý và biết yêu thích âm nhạc. Nhưng trong thực tế hiện nay các kỹ năng trên chưa được quan tâm và chú trọng. Theo tôi một trong những nguyên nhân là do chưa đầu tư đúng mức về biện pháp giáo dục phù hợp. Từ những trăn trở đó tôi đã tìm tòi áp dụng thử một số biện pháp dạy trẻ kỹ năng nghe nhạc và rút ra được những kinh nghiệm. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ nghiệm 1 Tạo sự quan tâm thích thú. Đầu năm học tôi nhận thấy trong lớp có nhiều cháu chưa có kỹ năng nghe nhạc nên cháu không thích và không quan tâm đến âm nhạc. Và tôi thử áp dụng biện pháp sau cho nhóm nhỏ a Bước 1 Trước hết tôi chọn 1 nhóm với 10 bé gái nhạy về âm nhạc tôi cho nghe một số đoạn nhạc và tôi thấy các bé có phản ứng biết lắng nghe đưa người nhịp nhàng theo điệu nhạc. Tôi thấy các bé có khả năng cảm nhận âm nhạc rất tốt. b Bước 2 Kế đến cũng bài nhạc ấy tôi cho thêm vào nhóm cũ 10 bé. Nhờ có sự tác động của những bé cũ 10 bé mới cũng có phản ứng giống các bé nhóm đầu đó là nhờ sự lôi kéo của nhóm đầu. Trẻ em hôm nay Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em c Bước 3 Cuối cùng tôi cho cả lớp cùng nghe bài nhạc vá các cháu đã có phản ứng khác tốt. Ngoài việc nghe nhạc các cháu còn đưa người theo giai điệu và hát theo cô. Đó là bài Ba ngọn nến lung linh Trống cơm Hoa
