Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là được học trong một môi trường vật chất đầy đủ với phòng ốc phù hợp, thoáng mát, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đa dạng phục vụ tốt cho nhu cầu của trẻ sẽ là điều kiện thuận lợi để trẻ nắm bắt tri thức thuận lợi và hiệu quả hơn. Bên cạnh đó, được học trong một môi trường thiên nhiên tốt cũng giúp trẻ cảm thấy thoải mái hơn, trẻ được đến gần với thiên nhiên hơn và từ đó cũng phát triển được ở trẻ năng lực cảm thụ thẫm mỹ hơn để hướng đến cái đẹp cho bản thân và cái đẹp cho cuộc sống của trẻ sau này. Và yếu tố quan trọng nhất không thể thiếu trong việc xây dựng một trường học thân thiện đó là trẻ phải được học trong một môi trường tâm lý xã hội tốt, ở đó không những có cô , có bạn mà có cả những mối quan hệ, giao lưu gần gũi mà thân mật. | Kinh nghieäm xaây döïng lôùp hoïc thaân thieän GV Taï Thò Thuøy Phöông MN 15 Q4 Trường học thân thiện Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ở trong môi trường đó trẻ không những được tiếp thu kiến thức kỹ năng một cách cứng ngắt khuôn mẫu mà ở đó trẻ tiếp thu tri thức trong một bầu không khí thân thiện gần gũi như ở gia đình điều đó góp phần giúp trẻ hứng thú trong học tập và đem lại hiệu quả cao trong giáo dục. Điều cần thiết đối với những người làm công tác giáo dục như chúng ta là Làm thế nào để xây dựng được một trường học thân thiện Theo tôi hiểu muốn có một trường học thân thiện phải có sự phối kết hợp đồng bộ giữa ba yếu tố môi trường tâm lý xã hội môi trường vật chất môi trường thiên nhiên . Nếu được học trong một môi trường vật chất đầy đủ với phòng ốc phù hợp thoáng mát trang thiết bị đồ dùng đồ chơi đa dạng phục vụ tốt cho nhu cầu của trẻ sẽ là điều kiện thuận lợi để trẻ nắm bắt tri thức thuận lợi và hiệu quả hơn. Bên cạnh đó được học trong một môi trường thiên nhiên tốt cũng giúp trẻ cảm thấy thoải mái hơn trẻ được đến gần với thiên nhiên hơn và từ đó cũng phát triển được ở trẻ năng lực cảm thụ thẫm mỹ hơn để hướng đến cái đẹp cho bản thân và cái đẹp cho cuộc sống của trẻ sau này. Và yếu tố quan trọng nhất không thể thiếu trong việc xây dựng một trường học thân thiện đó là trẻ phải được học trong một môi trường tâm lý xã hội tốt ở đó không những có cô có bạn mà có cả những mối quan hệ giao lưu gần gũi mà thân mật Là một giáo viên đứng lớp để cùng với nhà trường xây dựng môi trường thân thiện bản thân tôi luôn tìm hiểu và luôn tìm mọi cách để trẻ của tôi Mỗi ngày đến lớp là một ngày vui . Sang đến năm thứ hai thực hiện khẩu hiệu xây dựng Môi trường thân thiện bản thân tôi đã đút kết được một số kinh nghiệm đáng quý. Đó là Luôn bên cạnh trẻ vỗ về động viên an ủi trẻ Phải luôn gần gũi yêu thương giữ lời hứa với trẻ Luôn lắng nghe trẻ trao đổi cùng phụ huynh để hiểu trẻ Thỏa mãn những nhu cầu chính đáng
