Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là sự phát triển của hệ thống mạng cùng với những tiện ích, ứng dụng phong phú đã tạo nên một cuộc cách mạng trong mọi người, mọi ngành và đặc biệt là giáo dục. Chính vì vậy ngay từ cấp học mầm non trẻ đã được làm quen với công nghệ thông tin như một phần của hoạt động giáo dục không thể thiếu (chuyên đề công nghệ thông tin). Không chỉ với người lớn mà đối với trẻ em mầm non thì công nghệ thông tin luôn mang lại nhiều điều kì thú và hữu ích trong việc tiếp thu kinh nghiệm sống. | Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI HỌC TỐT MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON HỒNG THÁI TÂY I. PHẦN MỞ ĐẦU. 1. Lý do chọn đề tài. Xung quanh ta có bao điều kì lạ mà sao ta biết chẳng bao nhiêu . Đó là một câu hát quen thuộc với mọi người. Câu hát đã nói lên thế giới xung quanh ta rất bao la rộng lớn. Nó bao gồm tất cả sự vật hiện tượng cây cỏ con vật các vấn đề về tự nhiên và xã hội. Chúng ta không thể đi đến tất cả mọi nơi không thể tận mắt nhìn thấy hết thảy các sự vật hiện tượng nhưng con người luôn có khát vọng muốn được khám phá tìm hiểu thế giới xung quanh ta đó chính là môi trường sống của con người. Nó lại là một kho tàng kiến thức vô tận ảnh hưởng tới sự tồn tại và phát triển của con người cho nên con người luôn có nhu cầu khám phá thế giới xung quanh thông qua các hoạt động. Nhu cầu tìm hiểu khám phá về thế giới xung quanh của con người đã xuất hiện ngay từ khi còn nhỏ. Từ khi trẻ ra đời đã muốn ngắm nhìn xung quanh như khi chỉ mới 2 tháng tuổi trẻ đã hứng thú đưa mắt nhìn theo những quả bóng bay xanh đỏ treo trước mắt và tò mò đưa tay với. Càng lớn nhu cầu đó càng tăng lên bằng việc bắt chước giọng điệu người lớn thích mặc quần áo đeo dép của mẹ làm những công việc của người lớn hay với trẻ 5 6 tuổi kinh nghiệm sống đã có trẻ liên tục hỏi những câu hỏi về thế giới xung quanh như Tại sao lại có trời gió ở đâu đến con sinh ra như thế nào chính là lúc nhu cầu khám phá thế của trẻ còn ít trẻ chưa tự khám phá về thế giới xung quanh nên người lớn phải giúp đỡ trẻ phải tổ chức hướng dẫn trẻ tham gia vào các hoạt động nhằm cho trẻ nhằm giúp trẻ tìm hiểu thế giới quanh trẻ và giúp trẻ tích lũy được kiến thức kĩ năng về tự nhiên và xã hội giúp trẻ được phát triển về các mặt Đức Trí Thể Mĩ Lao động. Thông qua việc tổ chức cho trẻ được hoạt động khám phá trẻ sẽ được phát triển toàn diện các mặt nhân cách được hình thành và phát triển. 1 Đây là mục đích hàng đầu của giáo dục nói chung và Giáo dục mầm non nói riêng khám phá khoa học là gì khám phá khoa học
