Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm quen với môi trường xung quanh đã tạo điều kiện cho trẻ lĩnh hội các biểu tựơng khái quát về sự vật hiện tượng, hiểu được mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. Vì vậy khi tổ chức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh một cách đúng đắn, trẻ không những lĩnh hội tri thức về sự vật hiện tượng xung quanh, mà còn học được cách thức tiếp cận đối tượng, cách thức khám phá bản chất của sự vật, hiện tượng trong môi trường xung quanh. Nhờ đó các quá trình tâm lý, các phẩm chất trí tuệ và ngôn ngữ của trẻ ngày càng phát triển và hoàn thiện. Chính quá trình nhận thức thế giới khách quan đã tạo điều kiện để phát triển thể chất, thẩm mỹ, đạo đức và lao động cho trẻ. Góp phần tích cực cho trẻ lĩnh hội những tri sau này. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Giáo dục mầm non là ngành giáo dục hết sức quan trọng một mắc xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Đến trường trẻ được học được chơi được tiếp xúc với nhiều bạn được sống trong tình thương của cô giáo được khám phá thế giới bí ẩn xung quanh. Trường Mầm non chính là tổ ấm thứ hai của trẻ. Trẻ mẫu giáo chơi mà học học mà chơi . Trẻ rất hiếu động tò mò ham muốn học hỏi tìm hiểu thế giới xung quanh. Trong khi chơi trẻ thực sự học để lĩnh hội các khái niệm ban đầu hoặc các tri thức tiền khoa học. Qua đó hình thành bước đầu của phẩm chất đạo đức khuyến khích việc khám phá khoa học và làm chủ những kiến thức công nghệ trong thời đại mới. Khám phá khoa học là phương tiện để giao tiếp và làm quen với môi trường xung quanh để giao lưu và bày tỏ nguyện vọng của mình hình thành và nhận thức sự vật hiện tượng xung quanh mà giáo dục thái độ ứng xử đúng đắn với thiên nhiên với xã hội cho trẻ. Thông qua môn học này hình thành cho trẻ kỉ năng quan sát tư duy phân tích tổng hợp khái quát. Khám phá khoa học với trẻ mầm non là quá trình tham gia các hoạt động thăm dò tìm hiểu thế giới tự nhiên qua đó giúp trẻ được hoạt động và tự phục vụ bản thân. Những công việc đó có thể sẽ là bài học trải nghiệm tốt cho trẻ về khoa học. Khi nói đến trẻ mầm non không ai không biết trẻ ở lứa tuổi này rất thích tìm hiểu khám phá môi trường xung quanh bởi thế giới xung quanh thật bao la r ộng l ớn có biết bao điều mới lạ hấp dẫn và còn có bao lạ lẫm khó hiểu trẻ tò mò muốn biết muốn được khám phá. Khám phá khoa học mang lại nguồn biểu tượng vô cùng phong phú đa dạng sinh động đầy hấp dẫn với trẻ thơ từ môi trường tự nhiên cỏ cây hoa lá chim . đến môi trường xã hội công việc của mỗi người trong xã hội mối quan hệ của con người với nhau và trẻ hiểu biết về chính bản thân mình vì thế trẻ luôn có niềm khao khát khám phá tìm hiểu về chúng. Khám phá khoa học đòi hỏi trẻ phải sử .
