Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc giáo dục môi trường không chỉ cho hôm nay mà cho cả ngày mai. Nhằm xây dựng một môi trường “ Xanh, sạch, đẹp, an toàn” và một xã hội trong lành. Giáo dục bảo vệ môi trường nhằm giúp cho giáo viên có kiến thức về ô nhiễm môi trường, bảo vệ môi trường. Giáo viên phải làm gương cho trẻ, luôn có ý thức hướng dẫn và nhắc nhở trẻ kiên trì thực hiện những việc làm hằng ngày có ý nghĩa bảo vệ môi trường và giáo dục trẻ biết yêu quý gần gũi với môi trường. Mỗi giáo viên là một tuyên truyền viên về giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường và xã hội . Trên cơ sở đó hình thành cho trẻ kỹ năng biết giữ gìn không những ở gia đình mà còn ở mọi nơi. Hình thành cho trẻ thái độ thiện cảm bảo vệ môi trường, đồng thời có phản ứng đối với các hành vi xấu như: Vứt rác bừa bãi nơi công cộng, bứt lá, bẻ cành. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi. I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài. Ông cha ta có câu Nhà sạch thì mát bát sạch ngon cơm câu nói đó chính là yếu tố làm cho con người có thói quen sống vệ sinh ngăn nắp sạch sẽ chính là bảo vệ môi trường sống của chúng ta. Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non là cung cấp cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về môi trường phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ nhằm tạo ra thái độ hành vi đúng của trẻ đối với môi trường xung quanh. Việc khám phá quy luật của tự nhiên nhằm mục đích bảo vệ môi trường có thể bắt đầu từ lứa tuổi mầm non. Môi trường sống bao gồm các yếu tố tự nhiên xã hội và vật chất nhân tạo bao quanh con người. Môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người và sự phát triển kinh tế văn hóa của đất nước và của cá nhân. Để đảm bảo cho con người được sống trong một môi trường lành mạnh thì việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường được hình thành và rèn luyện từ rất sớm từ lứa tuổi mầm non giúp con trẻ có những khái niệm ban đầu về môi trường sống của bản thân mình nói riêng và con người nói chung là cần thiết. Từ đó biết cách sống tích cực với môi trường nhằm đảm bảo sự phát triển lành mạnh của cơ thể và trí tuệ. Ngày này trong thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước trước nhu cầu đào tạo thế hệ trẻ lực lượng kế thừa xây dựng đất nước sau này giáo dục bảo vệ môi trường đã trở thành nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ ở các trường học và đã được quan tâm ngay từ bậc học mầm non. Song song với sự phát triển kinh tế của đất nước thì môi trường đang bị hủy hoại nghiêm trọng một trong những nguyên nhân cơ bản là do sự thiếu ý thức thiếu hiểu biết của một số người. Ví dụ Như vứt rác xuống sông hồ làm cho nước ở sông hồ bị ô nhiễm. Đây cũng là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Nhằm bảo vệ sức khỏe nhân dân bảo đảm cho con người được sống trong môi trường trong lành góp phần bảo vệ khu vực và toàn cầu. Ngày 27 12 1993 .
