Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực trạng biện pháp và hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại trường mầm non Kim Sơn, từ đó chọn lọc các biện pháp và hình thức giáo dục thể chất phù hợp nhất đối với trẻ. | 1 BIỆN PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON KIM SƠN ĐÔNG TRIỀU QUẢNG NINH. I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục Mầm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân chiếm một vị trí quan trọng trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây dựng những cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người. Trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình là tương lai của cả dân tộc việc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ không phải chỉ là trách nhiệm của mọi người của toàn xã hội mà còn là của cả nhân loại. Đây là thời điểm mấu chốt và quan trọng nhất thời điểm này tất cả mọi việc đều bắt đầu Bắt đầu ăn bắt đầu nói bắt đầu nghe nhìn và vận động bằng đội chân đôi tay của mình. tất cả những cử chỉ đó đều làm lên những thói quen kể cả thói xấu. Chính vì vậy chúng ta đã bước sang thế kỷ 21 thế kỷ nền văn minh trí tuệ của nền khoa học hiện đại. Do vậy con người cần phải năng động sáng tạo để phù hợp với sự phát triển của thời đại. Chăm sóc giáo dục trẻ em ngay từ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là một việc làm hết sức cần thiết và có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong sự nghiệp chăm lo đào tạo và bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của đất nước. Việt Nam đang có một bước chuyển mình mạnh mẽ trên con đường đi đến xây dựng cuộc sống ấm no văn minh và hạnh phúc. Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai trẻ em sinh ra có quyền được chăm sóc và bảo vệ được tồn tại được chấp nhận trong gia đình và cộng đồng. Vì thế giáo dục con người ở lứa tuổi mầm non vừa là quyền lợi vừa là nghĩa vụ của mỗi con người đối với xã hội đối với cộng đồng. Trẻ em là công dân của xã hội là thế hệ tương lai của đất nước nên ngay từ thủa lọt lòng chúng ta cần chăm sóc giáo dục trẻ thật chu đáo. Đặc biệt giáo dục thể chất cho trẻ càng có ý nghĩa quan trọng hơn bởi trong nghị quyết trung ương 4 về những vấn đề cấp bách của sự nghiệp chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của nhân dân có ghi rõ .
