Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ rèn luyện kỹ năng của đôi bàn tay, tạo ra những sản phẩm đẹp từ những nguyên vật liệu phế thải có sẵn trong tự nhiên, tăng cường khả năng tư duy, khả năng sáng tạo, kích thích trí tưởng tượng của trẻ phát triển, giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường và mục tiêu quan trọng là trẻ yêu thích hoạt động tạo hình. | BÁO CÁO BIỆN PHÁP SỬ DỤNG CÁC NGUYÊN LIỆU SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ LỚP 5 6 TUỔI SỐ 1 TRƯỜNG MẦM NON PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Hoạt động tạo hình là một hoạt động vô cùng hấp dẫn đối với trẻ mẫu giáo nhất là mẫu giáo 5 6 tuổi. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ được rèn các kỹ năng tô vẽ nặn xé dán chắp ghép in ấn trẻ được rèn tư duy về đường nét hình dáng bố cục màu sắc qua đó giúp trẻ thỏa mãn mong muốn cá nhân được thể hiện những ý tưởng sáng tạo mà trẻ thấy được ở thế giới xung quanh giúp trẻ phát triển về nhận thức tư duy trí nhớ trí tưởng tượng phát triển vốn từ lời nói và phát triển ngôn ngữ mạch lạc ở trẻ. Thông qua hoạt động tạo hình trẻ có điều kiện tiếp thu cái đẹp cái tốt trong xã hội được trải nghiệm các xúc cảm tình cảm trong giao tiếp hàng ngày. Trên thực tế ở lớp học tôi nhận thấy những tiết dạy tạo hình theo truyền thống đa phần thường nghèo nàn về các nguyên vật liệu các bài dạy thường là tô vẽ nặn xé dán khiến trẻ chưa hứng thú lắm khi tham gia hoạt động tạo hình làm cho chất lượng giờ dạy giảm đi đáng kể. Chính vì vậy mà năm học 2019 2020 tôi đã mạnh dạn nghiên cứu tìm tòi thực nghiệm để tìm ra những biện pháp sử dụng các nguyên vật liệu sáng tạo trong hoạt động tạo hình cho trẻ 5 6 tuổi . Nhằm mục đích giúp trẻ tạo ra những sản phẩm đẹp mới lạ từ những nguyên vật liệu có sẵn trong tự nhiên và để trẻ nhận thấy rằng môi trường xung quanh trẻ có bao điều lý thú tất cả những vật dường như bỏ đi đều có thể tạo ra những sản phẩm đẹp đều có ích trong cuộc sống từ đó giúp trẻ yêu thích hoạt động tạo hình và góp phần nhỏ trong việc bảo vệ môi trường. Qua đó tôi cũng muốn chia sẻ những kinh nghiệm của mình đến đồng nghiệp bạn bè của tôi trong trường để chúng tôi cùng nhau giúp trẻ tiến bộ hơn. PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Thực trạng của biện pháp sử dụng sáng tạo các nguyên liệu trong hoạt động tạo hình cho trẻ 5 6 tuổi 1. Ưu điểm 1 Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi có khả năng nhận thức tốt tư duy nhanh nhẹn trí tưởng tượng phong phú. Trẻ ham học hỏi tìm tòi
