Bài viết này có mục đích làm rõ và nhất quán khái niệm “năng lực thông tin” đang được sử dụng tại Việt Nam, đánh giá vai trò của năng lực thông tin đối với người học và trường đại học, qua đó đề xuất các giải pháp thúc đẩy phát triển năng lực thông tin cho sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. | VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 No. 3 2021 22-32 Review Article Developing Information Literacy for Students in the Context of Higher Education in Vietnam Nghiem Xuan Huy1 Bui Thi Thanh Huyen2 1 VNU Institute for Education Quality Assurance 144 Xuan Thuy Cau Giay Hanoi Vietnam 2 VNU University of Social Sciences and Humanities 336 Nguyen Trai Thanh Xuan Hanoi Vietnam Received 06 March 2021 Revised 14 April 2021 Accepted 14 April 2021 Abstract The context of 4th Industrial Revolution has not only made changes in education methods but also challenged learners. In higher education learners are increasingly expected to learn actively by effectively exploring and using different information resources. Therefore it is universities mission to acquire students with abilities in identifying their information needs retrieving needed information evaluating information and using information legally and ethically in accordance with adademic regulations. In other words those abilities are core elements of information literacy which has been considered as an essential tool for improving students self-learning and lifelong learning capability at universities in Western countries. This paper aims at analyzing and clarifying the concept of information literacy in the context of Vietnamese higher education evaluating the role of information literacy in student s learning and proposing solutions for developing information literacy for student at higher education institutions in Vietnam. Keywords Information literacy higher education learning ability higher education student education policies learning outcomes. D _ Corresponding author. E-mail address huynx@ https 2588-1159 22 N. X. Huy B. T. T. Huyen VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 No. 3 2021 22-32 23 Phát triển năng lực thông tin cho sinh viên trong bối cảnh giáo dục đại học tại Việt Nam Nghiêm Xuân Huy1 Bùi Thị Thanh Huyền2 1 Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
