Bài viết trình bày xác định mức độ đáp ứng năng lực theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Cử nhân Điều dưỡng trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch thông qua tự đánh giá của sinh viên, năm 2020. | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG NĂNG LỰC THEO CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH NĂM 2020 Phan Thị Mỹ Trinh1 Lê Văn Tỉnh1 Đặng Trần Ngọc Thanh1 Đỗ Thị Hà1 Lâm Thị Thu Tâm1 Hồ Thị Trúc Phương1 Bùi Thị Ngợi1 Lê Thị Mỹ Ly1 1 Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch TÓM TẮT Mục tiêu Xác định mức độ đáp ứng năng lực theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Cử nhân Điều dưỡng trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch thông qua tự đánh giá của sinh viên năm 2020. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Mô tả cắt ngang trên 93 sinh viên lớp Cử nhân Điều dưỡng đa khoa chính quy niên khóa 2016-2020 đã hoàn tất chương trình đào tạo. Kết quả Có sinh viên tự đánh giá năng lực bản thân đáp ứng mức độ trung bình và sinh viên tự đánh giá đáp ứng mức độ cao đối với năng lực Thực hành chăm sóc bệnh nhân đảm bảo an toàn dựa trên bằng chứng . Đối với năng lực Quản lý cải tiến chất lượng chăm sóc nghiên cứu khoa học và phát triển nghề nghiệp có sinh viên tự đánh giá đạt mức độ đáp ứng trung bình và 61 3 đạt mức độ đáp ứng cao. Tỷ lệ sinh viên tự đánh giá về năng lực Tuân thủ các quy định của pháp luật và chuẩn đạo đức nghề nghiệp trong quá trình thực hành lâm sàng đạt mức độ đáp ứng trung bình và đáp ứng cao . Kết luận Hầu hết các sinh viên tự đánh giá năng lực bản thân đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ở mức độ trung bình và mức độ cao. Tuy nhiên vẫn còn một số năng lực về thực hành sơ cứu - cấp cứu liên quan đến phản ứng thuốc - tương tác thuốc và tham gia nghiên cứu khoa học cần được rèn luyện thêm. Từ khóa Năng lực chuẩn đầu ra tự đánh giá cử nhân điều dưỡng RESULTS OF STUDENTS SELF-ASSESSMENT ON RESPONSE LEVEL OF COMPETENCY BY PROGRAM OUTCOME STANDARDS OF BACHELOR OF NURSING AT UNIVERSITY OF MEDICINE PHAM NGOC THACH IN 2020 ABSTRACT Objective To determine the competence level of the Bachelor of Nursing program s outcome among undergraduate students at University
