Bài viết chủ yếu nghiên cứu một phương pháp mới trong việc giảng dạy học phần Kỹ năng lãnh đạo và tạo động lực cho người lao động trong doanh nghiệp. Bài viết đã sử dụng phương pháp thực nghiệm kết hợp với phương pháp quan sát và phỏng vấn. Kết quả nghiên cứu là tác giả đề xuất một quy trình triển khai việc dạy học bằng phương pháp “Đóng vai kết hợp với nghiên cứu tình huống” trong việc giảng dạy học phần Kỹ năng lãnh đạo và tạo động lực cho người lao động trong doanh nghiệp tại trường ĐHCNHN. | SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI KẾT HỢP VỚI NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TRONG HỌC PHẦN KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO V TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG ThS. Trương Thị Thùy Ninh Khoa Quản lý kinh doanh Đại học Công nghiệp Hà Nội TÓM TẮT Bài viết chủ yếu nghiên cứu một phương pháp mới trong việc giảng dạy học phần Kỹ năng lãnh ñạo và tạo ñộng lực cho người lao ñộng trong doanh nghiệp. Tác giả ñã sử dụng phương pháp thực nghiệm kết hợp với phương pháp quan sát và phỏng vấn. Kết quả nghiên cứu là tác giả ñề xuất một quy trình triển khai việc dạy học bằng phương pháp Đóng vai kết hợp với nghiên cứu tình huống trong việc giảng dạy học phần Kỹ năng lãnh ñạo và tạo ñộng lực cho người lao ñộng trong doanh nghiệp tại trường ĐHCNHN. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Lãnh ñạo ñóng vai trò vô cùng quan trọng ñối với thành công của bất kỳ một cơ quan tổ chức nào. Lãnh ñạo có vai trò thiết lập mục tiêu chiến lược chung cho tổ chức và thúc ñẩy tổ chức ñạt ñến mục tiêu ñó. Trên cơ sở ñó khoa quản lý kinh doanh trường ĐHCNHN ñã quan tâm nghiên cứu và bắt ñầu giảng dạy môn Kỹ năng lãnh ñạo và tạo ñộng lực cho người lao ñộng góp phần ñể sinh viên có thêm những kỹ năng mềm cần thiết hướng tới ñào tạo sinh viên khoa quản lý kinh doanh trở thành nhà quản trị giỏi trong tương lai. Hiện tại các phương pháp giảng dạy trong bộ môn này gồm có Thuyết giảng. Bài tập tình huống. Làm việc nhóm. Thảo luận. Đóng vai. Thuyết trình Đây là những phương pháp ñã bộc lộ khá rõ hiệu quả trong giảng dạy nói chung và trong môn Kỹ năng lãnh ñạo và tạo ñộng lực nói riêng. Trong khuôn khổ 31 của buổi hội thảo này tôi xin ñi sâu vào một phương pháp mới cũng ñược coi là PPDH hiệu quả với những môn học thuộc chuyên ngành QTKD nói riêng và môn học Kỹ năng mềm nói riêng ñó là Phương pháp ñóng vai kết hợp với nghiên cứu tình huống . Phương pháp tình huống và phương pháp ñóng vai là PPDH tích cực nhằm phát huy tính tích cực chủ ñộng từ người học. Vận dụng các PPDH tích cực vào quá trình dạy học với mục ñích lấy người học làm trung tâm là một vấn ñề
