Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học, giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Trong bài viết này, dựa trên những điểm mới trong chương trình SGK Đạo đức 1 của 5 bộ sách được công bố hiện nay, đưa ra một số định hướng dạy - học môn Đạo đức lớp 1 năm học 2020-2021. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - SỐ 44 2020 101 NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA ĐẠO ĐỨC LỚP 1 TIỂU HỌC Nguyễn Thị Hòa Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học giúp học sinh hình thành phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Hiện nay các bộ sách giáo khoa lớp 1 đã được thẩm định và giới thiệu trên các phương tiện thông tin thu hút được đông đảo mọi người dân trong xã hội quan tâm. Dựa trên những điểm mới trong chương trình SGK Đạo đức của 5 bộ sách được công bố hiện nay bài báo này đề xuất một số định hướng dạy - học môn Đạo đức 1 mới. Từ khóa Đạo đức giáo dục Đạo đức chương trình Đạo đức ở tiểu học mới. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Thị Hoà Email nthoa3@. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Ở bậc tiểu học môn Đạo đức có vai trò quan trọng trong hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh. Yếu tố chủ yếu của môn học là giúp học sinh HS hình thành và phát triển cảm xúc tích cực ý thức đúng đắn về những chuẩn mực hành vi đạo đức cách cư xử thói quen nền nếp cơ bản cần thiết trong học tập và sinh hoạt phù hợp với giá trị văn hóa chuẩn mực đạo đức quy tắc của cộng đồng quy định của pháp luật quy luật của tự nhiên và xã hội. Theo đó môn học nhằm định hướng học sinh giáo dục học sinh về giá trị bản thân gia đình quê hương cộng động nhằm hình thành cho học sinh thói quen nền nếp cần thiết trong học tập sinh hoạt và ý thức tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật. Trong Chương trình Giáo dục tổng thể năm 2018 mục tiêu của môn Đạo đức ở tiểu học là giúp HS phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm và các năng lực cốt lõi bao gồm Năng lực tự chủ và tự học giao tiếp và hợp tác giải quyết vấn đề và sáng tạo. Môn học Đạo đức ở tiểu
