Mục đích nghiên cứu của luận án là vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực (dạy học dự án (DHDA), dạy học giải quyết vấn đề (DHGQVĐ), dạy học hợp đồng (DHHĐ)) trong dạy học phần Dẫn 3 xuất của hiđrocacbon nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng DHHH ở trường THPT. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI HOÀNG ĐÌNH XUÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON Chuyên ngành Lí luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học 1. TS. Nguyễn Đức Dũng 2. . Phạm Văn Hoan Hà Nội - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận án là hoàn toàn trung thực và chưa từng có ai công bố trong bất kì một công trình nào khác. Hà Nội ngày 25 tháng 9 năm 2021 TÁC GIẢ LUẬN ÁN Hoàng Đình Xuân LỜI CẢM ƠN Luận án Tiến sĩ này được thực hiện tại Trường ĐHSP Hà Nội dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Nguyễn Đức Dũng và . Phạm Văn Hoan. Tôi bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Đức Dũng và . Phạm Văn Hoan đã định hướng đề tài ân cần động viên và tận tình giúp đỡ để tôi hoàn thành luận án này. Tôi xin chân thành cảm ơn các nhà khoa học tác giả các công trình đã công bố mà tôi trích dẫn trong luận án đó là nguồn tư liệu quý báu góp phần giúp tôi hoàn thành luận án của mình. Tôi trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo trong tổ Lí luận và PPDH bộ môn Hóa học Khoa Hóa học Trường ĐHSP Hà Nội đã tạo điều kiện để tôi được thực hiện và hoàn thành chương trình nghiên cứu của mình. Xin cảm ơn các nhà khoa học các giáo viên đã có những ý kiến đóng góp để luận án được hoàn thiện hơn. Tôi trân trọng cảm ơn đến Ban lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Ban Giám hiệu trường THPT Trần Hưng Đạo - Thanh Xuân Ban Giám hiệu trường THPT Nguyễn Trãi - Thường Tín đã tạo những điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh ở các trường THPT đã giúp đỡ tôi trong quá trình khảo sát thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng là sự biết ơn tới gia đình và những người bạn thân thiết của tôi đã liên tục động viên thông cảm chia sẻ giúp đỡ tôi trong suốt quá .
