Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về tình cảm, trí tuệ, thể chất và các kỹ năng cơ bản để học tiếp Trung học Cơ sở hoặc đi vào cuộc sống lao động. | PHONG GD amp ĐT TAM D ̀ ƯƠNG TRƯƠ Trong quá trình th NG TIÊU HOC H ực hi ̉ ̣ ỢậP TH ̀ ện bản thân đã nh n đượỊNH c sự giúp đỡ BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Chỉ đạo cách tổ chức một số hoạt động ngoài giờ lên lớpn nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm trong trường Tiểu học Tác giả sáng kiến Phùng Thị Thúy Phương Duy Phiªn th ng 5 n m 2014 Ngêi viÕt s ng kiÕn Phïng ThÞ Thuý Ph ng 1 MỤC LỤC Nội dung Trang 1. Lời giới thiệu 2 2. Tên sáng kiến 3 3. Tác giả sáng kiến 3 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 3 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến 3 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 3 7. Mô tả bản chất của sáng kiến 3 . Nội dung sáng kiến . Cơ sở lí luận 3 . Cơ sở thực tiễn 5 . Những nội dung chỉ đạo cách tổ chức một số hoạt động ngoài 6 giờ lên lớp . Nắm vững hiểu đúng thực hiện nghiêm túc hiệu quả vai 6 trò tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp . Nắm vững hiểu đúng thực hiện nghiêm túc có hiệu quả 7 mục tiêu nội dung các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp . Thực hiện linh hoạt yêu cầu chung khi tổ chức chương 8 trình . Xây dựng kế hoạch chương trình cụ thể khoa học sát thực 8 tế . Về khả năng áp dụng của sáng kiến 23 8. Những thông tin cần được bảo mật không có 25 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 25 10. Đánh giá lợi ích thu được do áp dụng sáng kiến 25 . Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp 26 dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả 2 . Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp 26 dụng sáng kiến của các tổ chức cá nhân. BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Mục tiêu của giáo dục Tiểu học là hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về tình cảm trí tuệ thể chất và các kỹ năng cơ bản để học tiếp Trung học Cơ sở hoặc đi vào cuộc sống lao động. Để thực hiện mục tiêu đặt ra nhà trường phải tiến hành nhiều hoạt động giáo dục với nguyên .
