Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc vận dụng công nghệ vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa. Và ngành Giáo dục cũng đã từng bước tiếp cận với công nghệ hiện đại; Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học là một trong những giải pháp hữu hiệu nhằm phát huy tích tích cực, hiệu quả và sáng tạo của cả giáo viên và học sinh. | UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức một số trò chơi môn Toán lớp 2 Lĩnh vực Môn Toán Cấp học Tiểu học Họ và tên Trương Huyền Trang Chức vụ Giáo viên khối 2 Đơn vị công tác Trường Tiểu học Quang Trung Hoàn Kiếm tháng 4 năm 2018 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời đại công nghệ thông tin CNTT hiện nay việc vận dụng công nghệ vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa. Và ngành Giáo dục cũng đã từng bước tiếp cận với công nghệ hiện đại Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học là một trong những giải pháp hữu hiệu nhằm phát huy tích tích cực hiệu quả và sáng tạo của cả giáo viên và học sinh. Ở bậc Tiểu học trong các môn Toán được xem là một bộ môn khô khan chính vì lẽ đó mà không ít giáo viên đã tìm cách lồng ghép các trò chơi vào trong các giờ học để giúp học sinh hứng thú hơn. Các trò chơi có nội dung toán học lí thú và bổ ích phù hợp với nhận thức của các em. Thông qua các trò chơi các em sẽ lĩnh hội những tri thức toán học một cách dễ dàng kiến thức sẽ được củng cố khắc sâu một cách vững chắc tạo cho các em niềm say mê hứng thú trong học tập trong việc làm. Trong xu thế hiện nay khi việc ứng dụng CNTT vào dạy học đang dần trở thành một yêu cầu tất yếu tôi thiết nghĩ người giáo viên cần biết thêm việc Ứng dụng CNTT trong tổ chức một số trò chơi Toán học đơn giản. Việc tìm hiểu sâu hơn nữa những ứng dụng CNTT trong thiết kế các trò chơi môn Toán sẽ góp phần tạo cho các em những trò chơi thật sự hiệu quả nhưng cũng không kém phần sinh động và hấp dẫn góp phần thu hút sự chú ý của các em hơn nữa. Chính vì lẽ đó tôi chọn đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức một số trò chơi môn Toán lớp 2 . II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lí luận Nhằm đẩy mạnh môi trường học tập hấp dẫn thu hút học sinh đến trường và phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh cần đẩy mạnh ứng dụng CNTT bằng cách làm phong phú và sinh động các giờ học Cần xác định CNTT
