Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực trạng của hoạt động chuyên môn và các giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn trong trường Tiểu học thành phố Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hoá. Đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động chuyên môn để nâng cao hiệu quả trong quá trình dạy học trong trường Tiểu học Bắc Sơn, thành phố Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hoá. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ SẦM SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC SƠN THÀNH PHỐ SẦM SƠN TỈNH THANH HÓA Người thực hiện Nguyễn Thị Thanh Huyền Chức vụ Phó Hiệu trưởng Đơn vị công tác Trường Tiểu học Bắc Sơn SKKN thuộc lĩnh vực môn Quản lý MỤC LỤC Trang Phương pháp nghiên cứu 2 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2 MỤC LỤC 1. Mở đầu 1 Lý do chọn đề tài. 1 Mục đích nghiên cứu. 1 Đối tượng nghiên cứu. 2 . Phương pháp nghiên cứu. 2 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm. 2 . Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm. 2 trạng vấn đề trước khi ấp dụng sáng kiến kinh nghiêm. 3 . Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 5 pháp 1 Tham mưu với Hiệu trưởng trong việc phân công chuyên môn xây dựng và hoàn thiện quy chế đánh giá xếp loại chuyên 5 môn của GV trong nhà trường. pháp 2 Tăng cường biện pháp quản lý chương trình kế 5 hoạch giảng dạy dự giờ thăm lớp. pháp 3 Quản lý chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học 6 pháp 4 Thực hiện tốt vai trò của Phó hiệu trưởng trong 7 công tác chỉ đạo chuyên môn của tổ khối pháp 5 Chỉ đạo việc nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ 8 chuyên môn pháp 6 Tăng cường xây dựng và sử dụng cơ sở vật chất 10 phương tiện điều kiện thiết bị dạy học pháp 7 Nâng cao năng lực quản lý của đội ngũ tổ trưởng 11 chuyên môn pháp 8 Tăng cường công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục học sinh Chú trọng chất lượng giáo dục đại trà 12 và chất lượng mũi nhọn của nhà trường pháp 9 Công tác quản lý ứng dụng CNTT trong trường Tiểu 14 học pháp10 Làm tốt công tác thi đua dạy tốt học tốt khen 15 thưởng động viên sự phấn đấu của giáo viên và học sinh. . Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục 16 với bản thân đồng nghiệp và nhà trường. 3. Kết luận kiến nghị 17 Kết luận. 17 .
