Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên trong nhà trường, đề xuất một số biện pháp về việc đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay là “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. | MỤC LỤC TT NỘI DUNG TRANG 1 Phần mục lục 1 1 PHẦN MỞ ĐẦU 2 Lý do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu 3 Phương pháp nghiên cứu 3 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4 2 PHẦN NỘI DUNG 4 Cơ sở lý luận 4 Thực trạng của vấn đề. 7 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 10 Xây dựng kế hoạch kiểm tra 10 Xây dựng đội ngũ kiểm tra 11 Hướng dẫn quan sát đáng giá 12 Các biện pháp đẩy manh dạy học thông qua các hình 15 thức dự giờ Dự giờ thường xuyên 15 Dự giờ đột xuất 16 Dự giờ thao giảng 17 Dự giờ chuyên đề 17 Dự giờ có sử dụng công nghệ thông tin 18 Dự giờ song song 18 Kết quả đạt được 19 3 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 21 Kết luận 21 Kiến nghị 22 1 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Tại lớp học chính trị của giáo viên cấp II cấp III toàn miền Bắc ngày 13 9 1958 Bác Hồ đã có bài nói quan trọng về nhiệm vụ của những người thầy giáo với sự nghiệp giáo dục đào tạo. Bác căn dặn Vì Lợi ích mười năm thì phải trồng cây vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người. Chúng ta phải đào tạo ra những công dân tốt và cán bộ tốt cho nước nhà. Nhân dân Đảng Chính phủ giao các nhiệm vụ đào tạo thế hệ tương lai cho các cô các chú. Đó là một trách nhiệm nặng nề nhưng rất vẻ vang . Theo Usinxki Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác . Vâng Giáo viên là nhân tố quan trọng quyết định đến chất lượng giáo dục trong mỗi nhà trường. Có thầy giỏi thì mới có trò giỏi. Để nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường thì việc xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ giáo viên là một trong những giải pháp có tính chất quyết định cơ bản để nâng cao chất lượng giáo dục. Đội ngũ giáo viên là nhân tố có ảnh hưởng trực tiếp đến sự thành công hay thất bại của nhà trường. Là Hiệu phó phụ trách
