Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rèn chữ giữ vở góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học. Đã đến lúc toàn ngành giáo dục phải gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về hiện tượng chữ xấu và viết sai chính tả hiện nay của học sinh đồng thờ cần có những giải pháp đồng bộ, tích cực và hiệu quả để góp phần rèn luyện chữ viết cho học sinh. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP VĨNH YÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN MINH BAO CAO KÊT QUA ́ ́ ́ ̉ NGHIÊN CƯU ́ ƯNG DUNG SANG KI ́ ̣ ́ ẾN Tên sáng kiến Tạo động lực rèn luyện chữ viết cho học sinh ở trường Tiểu học Tác giả sáng kiến Đoàn Thị Thùy Ngân Chức vụ đơn vị công tác Giáo viên Trường Tiểu học Liên Minh thành phố Vĩnh Yên Vĩnh Phúc Vĩnh Yên năm 2019 MỤC LỤC NGHIÊN CƯU ́ ƯNG DUNG SANG KI ́ ̣ ́ ẾN 1. Lời giới thiệu Chữ viết đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống trong quá trình học tập của bản thân mỗi con người. Chữ viết từ xưa tới nay để ghi lại ngôn ngữ là hệ thống các kí hiệu khác nhau hình dạng khác nhau ngày càng phát triển trên các vùng lãnh thổ các quốc gia dân tộc. Chữ viết tác động rất lớn tới quá trình vận động phát triển của xã hội từ xưa tới thế giới văn minh ngày nay. Chữ viết đã giúp con người ghi lại các thông tin về mọi mặt trong đời sống xã hội các phát minh các thành tựu khác nhau. Những thành tựu được truyền lại là nhờ có hệ thống kí hiệu ngôn ngữ của chữ viết. Quá trình phát triển từ xưa tới nay luôn chú trọng chữ viết ở các lĩnh vực môn học nào cũng vậy. Thực tế lâu nay việc rèn luyện chữ viết cho học sinh tuy vẫn được coi trọng nhưng vì nhiều nguyên nhân khác nhau nên kết quả không như mong muốn chữ viết của học sinh ngày càng xuống cấp và theo nhận định chung của nhiều cán bộ giáo viên đều cho rằng chữ viết học sinh ngày càng xấu. Ông cha ta từ xưa đã khẳng định quot Nét chữ Nết người quot . Qua nét chữ ta có thể đoán biết được nết người. Bởi vậy muốn cho chữ đẹp thì cần phải rèn. Rèn chữ là rèn tính cẩn thận tỉ mỉ kiên trì khả năng thẩm mỹ tính say mê học tập. Song song với việc rèn chữ là giữ vở bởi vì rèn chữ giữ vở góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học. Đã đến lúc toàn ngành giáo dục phải gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về hiện tượng chữ xấu và viết sai chính tả hiện nay của học sinh đồng thờ cần có những giải pháp đồng bộ tích cực và hiệu quả để góp phần rèn luyện chữ viết cho học sinh. Là một người giáo viên đứng lớp tôi nghĩ
