Nội dung chính của đề tài là đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giảng viên khối ngành điện tại các trường cao đẳng nghề và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động này. Đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao kết quả quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giảng viên khối ngành điện tại các trường cao đẳng nghề và thử nghiệm một giải pháp. Mời các bạn cùng tham khảo! | VI N H N L M KHOA HỌC XÃ HỘI VI T NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI - - NGUYỄN ĐỨC KHOA QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC H N i VI N H N L M KHOA HỌC XÃ HỘI VI T NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI - - NGUYỄN ĐỨC KHOA QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ Ngành Quản lý giáo dục Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học 1. . Phạm Tất Dong 2. TS. Nguyễn Xuân Long H N i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác. Tác giả luận án Ngu ễn Đứ Kho MỤC LỤC M ĐẦU . 1 Chƣơng TỔNG QUAN CÁC C NG TR NH NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ . 8 C c nghiên cứu v b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên c c trư ng cao đ ng ngh . 8 C c nghiên cứu v quản l b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên c c trư ng cao đ ng ngh . 12 Tiểu t hƣơng 1 . 21 Chƣơng CƠ S LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNGCAO ĐẲNG NGHỀ . 23 . B i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên t i trư ng cao đ ng ngh . 23 . Quản lý b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên trư ng cao đ ng ngh . 41 . Các yếu tố ảnh hư ng đến quản lý b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên trư ng cao đ ng ngh . 49 Tiểu k t hƣơng 2 . 56 Chƣơng 3 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ . 57 . Tổ chức và phư ng ph p khảo sát thực tiễn . 57 Thực tr ng b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên khối ngành điện t i c c trư ng cao đ ng ngh . 66 Thực tr ng quản l b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên khối ngành điện t i c c trư ng cao đ ng ngh . 85 . Thực tr ng c c yếu tố ảnh hư ng
