Đề tài "Một số giải pháp tăng cường dạy Tiếng Việt cho trẻ người dân tộc Bru Vân Kiều" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế về ngôn ngữ, nhận thức mối quan hệ giao tiếp của trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP quot TĂNG CƯỜNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU quot 1 Quảng Bình tháng 01 năm 2013 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP quot TĂNG CƯỜNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU quot Họ và tên Nguyễn Thị Tú Chức vụ Giáo Viên Đơn vị công tác Trường mầm non Kim Thủy 2 Quảng Bình tháng 01 năm 2013 Phần I. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức của người Việt đây là ngôn ngữ thứ hai của người dân tộc nói chung và dân tộc Bru Vân Kiều nói riêng. Tiếng Việt được ví như dòng máu tuôn chảy trong mỗi con người nếu như máu không chảy thì con người không tồn tại được nếu thiếu máu con người sẽ bị gầy yếu còi cọc và chậm phát triển. Người Việt Nam mà không sử dụng được Tiếng Việt thì không hòa nhập với cộng đồng nếu sử dụng Tiếng Việt không thành thạo thì ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức tư duy và đặc biệt là trong giao tiếp từ đó con người không chiếm lĩnh tri thức nhân loại và không vươn lên làm chủ xã hội làm chủ cuộc đời. Dạy Tiếng Việt cho trẻ là nhiệm vụ luôn được Đảng Nhà nước ta hết sức quan tâm chăm lo. quot Tăng cường dạy Tiếng Việt quot cho trẻ là nhiệm vụ hàng đầu của đội ngũ cán bộ giáo viên nói chung và giáo viên mầm non vùng dân tộc thiểu số nói riêng. Mục đích là cung cấp công cụ giao tiếp phát triển tư duy nhận thức nâng cao khả năng hòa nhập cộng đồng cùng sống trong mái nhà chung Việt Nam. Tiếng Việt được sử dụng thành thạo giúp các em năng động hơn tự tin ham học hỏi thích giao tiếp với mọi người xung quanh hòa nhập cuộc sống cộng đồng. Dạy trẻ sử dụng Tiếng Việt tốt giúp trẻ tiếp thu đầy đủ và tốt hơn các kiến thức nâng cao hiểu biết và kết quả học tập xóa bỏ dần sự chênh lệch về trình độ giữa trẻ em dân tộc thiểu số với trẻ em người Kinh. Trang bị cho trẻ vốn Tiếng Việt cơ bản để các cháu có khả năng nghe
