Đề tài "Một số giải pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ 3- 4 tuổi người dân tộc Bru Vân Kiều" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế về chất lượng chăm sóc vệ sinh cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI quot MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ 3 4 TUỔI NGƯỜI DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU quot 1 Quảng Bình tháng 1 năm 2013 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI quot MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN CHO TRẺ 3 4 TUỔI DÂN TỘC BRU VÂN KIỀU quot . Họ và tên Đỗ Thị Hòa Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Mầm non Kim Thủy. 2 Quảng Bình tháng 1 năm 2013 Phần I. PHẦN MỞ ĐẦU. . Lý do chọn đề tài ̉ ̀ ̉ Tre em la chu nhân tương lai cua đât n ̉ ́ ươc la thê hê tiêp b ́ ̀ ́ ̣ ́ ước cha anh để xây dựng va bao vê Tô Quôc. ̀ ̉ ̣ ̉ ́ Lúc sinh thời Bac Hô ́ ̀ rất quan tâm các cháu Thiếu Niên Nhi đồng. Bác mong muốn các cháu chăm ngoan học giỏi nối tiếp truyền thông của ông cha xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt nam giàu đẹp. Bac rât m ́ ́ ực thương yêu trẻ em. Bác dành muôn vàn thình thương yêu đối với các em Bấc nói quot Sữa để em thơ lụa tặng già quot . Ngay nay ̀ ̉ Đang va ̀ ươc ta cung rât quan tâm đên thê hê tre đa danh ̀Nha n ́ ̃ ́ ́ ́ ̣ ̉ ̃ ̀ ̉ cho tre em sự quan tâm đặc biệt tạo mọi điều kiện cho trẻ được đến trường được hưởng các quyên l ̀ ợi về chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục. Như chúng ta đã biết nhân cách con người là kết quả tổng hòa của nhiều nhân tố nhân cách con người được hình thành là nhờ một phần của giáo dục. Giáo dục có vai trò quan trọng thông qua giáo dục nhằm giúp con người nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài chỉ có giáo dục mới hình thành đội ngũ lao động có trí thức có năng lực có sáng tạo có phẩm chất chính trị đạo đức cách mạng. Đối với lứa tuổi mầm non giáo dục có ý nghĩa đặc biệt quan trọng giúp cho trẻ cường tráng về thể chất phong phú về tinh thần phát triển cao về trí tuệ là cơ sở đầu tiên để hình thành nhân cách con người mới là tiền đề để chuẩn bị tâm thế sẵn sàng đi học. 3 Ngoài việc giáo dục trẻ phát triển thể chất ngôn ngữ nhận thức thẩm mỹ tình cảm xã hội thì công tác .
