Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng trò chơi học tập vào dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn Toán lớp 5 với mục đích nghiên cứu nhằm đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Giúp học sinh phát triển hai loại năng lực. Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. | Tên biện pháp ỨNG DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CỦA HỌC SINH TRONG MÔN TOÁN LỚP 5 I. LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP Thực hiện Nghị quyết số 29 NQ TW về đổi mới mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học đồng thời tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông 2018 bản thân tôi luôn học hỏi đổi mới phương pháp kĩ thuật công cụ dạy học ngay tại đơn vị mình đang công tác. Toán học là một trong những môn có vị trí rất quan trọng. Một trong những phương pháp mang lại nhiều hứng thú cho học sinh là phương pháp trò chơi. Trên thực tế trong các giờ Toán học của lớp 5 học sinh còn thụ động nhất là những học sinh ngại phát biểu tiếp thu chậm. Cuối tiết học học sinh thường uể oải ít tập trung chú ý vào bài vì đặc điểm của học sinh tiểu học là Dễ nhớ mau quên chóng chán . Từ đó tôi đã tiến hành điều tra mức độ biểu hiện sự hứng thú đối với môn Toán và bài khảo sát chất lượng thông qua 37 học sinh của lớp 5 trong đầu năm học 2020 2021 tại trường TH amp THCS Số 2 Ngư Thủy. Kết quả như sau Bảng 1. Bảng điều tra mức độ hứng thú học tập môn Toán lớp 5 Hứng thú với môn Toán Tổng số Rất hứng thú Hứng thú Bình thường Không hứng thú 37 HS SL SL SL SL 3 7 12 15 Bảng 2. Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2020 2021 môn Toán lớp 5 Chất lượng môn học Tổng số Giỏi Khá TB Yếu 37 HS SL SL SL SL 3 14 14 6 Từ những thực trạng trên tôi đã suy nghĩ sử dụng phong phú trò chơi trong dạy học môn Toán bao gồm trò chơi không sử dụng công nghệ thông tin và sử dụng các phần mềm Violet và Plickers vào dạy học. Vì thế bản thân tôi đã đưa vào áp dụng biện pháp Ứng dụng trò chơi học tập vào dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn Toán lớp 5 . ĐÍCH CỦA BIỆN PHÁP Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. 1 Về phẩm chất trung thực chăm chỉ trách nhiệm. Về năng lực Giúp học sinh phát triển hai loại năng lực NL chung Năng lực tự chủ và tự học giao tiếp và hợp tác .
