Thái độ học tập là nhân tố giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả học tập của người học, nhất là đối với sinh viên đại học khi việc tự học là chủ yếu. Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy các học phần Lý luận Chính trị tôi nhận thấy khá nhiều sinh viên có thái độ học tập chưa tích cực, thiếu nghiêm túc trong quá trình học dẫn tới hiệu quả của việc dạy và học chưa cao. Chính vì lý do đó cần phải hiểu rõ nguyên nhân để tìm ra biện pháp khắc phục nhằm làm thay đổi thái độ của người học là việc làm cần thiết. | - 40 - MỘT SỐ Ý KIẾN TRAO ĐỔI VỀ THÁI ĐỘ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Ths. Vũ Thị Bích Hạnh - BM Lý luận Chính trị 1. Đặt vấn đề Thái độ học tâp là nhân tố giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả học tập của người học nhất là đối với sinh viên đại học khi việc tự học là chủ yếu. Tuy nhiên qua thực tế giảng dạy các học phần Lý luận Chính trị tôi nhận thấy khá nhiều sinh viên có thái độ học tập chưa tích cực thiếu nghiêm túc trong quá trình học dẫn tới hiệu quả của việc dạy và học chưa cao. Chính vì lý do đó cần phải hiểu rõ nguyên nhân để tìm ra biện pháp khắc phục nhằm làm thay đổi thái độ của người học là việc làm cần thiết. 2. Cơ sở lý luận a. Thái độ Hiện nay có rất nhiều định nghĩa khác nhau v ề thái độ. - Theo cuốn Đại từ điển Tiếng Việt của Hoàng Phê thái độ được hiểu như sau Tổng thể nói chung những biểu hiện ra bên ngoài bằng nét mặt cử chỉ lới nói hành động của ý nghĩ hay tình cảm đối với ai hay đối với sự việc nào đó . Cách nghĩ cách nhìn cách hành động theo một hướng nào đó trước một vấn đề. - Trong từ điển các thuật ngữ tâm lí và phân tâm học xuất bản tại New York năm 1966 Thái độ là một trạng thái ổn định bền vững do tiếp thu được từ bên ngoài hướng vào sự ứng xử một cách nhất quán đối với một nhóm đối tượng nhất định không phải chúng ra sao mà chúng được nhận thức ra sao. Một thái độ được nhận biết ở sự nhất quán của những phản ứng đối với một nhóm đối tượng. Trạng thái sẵn sàng cao có ảnh hưởng trực tiếp lên cảm xúc và hành động có liên quan đến đối tượng . Thái độ là sự đánh giá tích cực hay tiêu cực đối với một đối tượng con người hay một tình huống cụ thể mà chúng ta cảm nhận được và có hành vi đối với chúng theo cách tích cực hay tiêu cực tương ứng Ajzen và Fishbein 1980 . b. Thái độ học tập Thái độ học tập của người học dựa vào khả năng tự học và sự sẵn sàng cho việc học. Thái độ học tập là những biểu hiện ra bên ngoài bằng những hoạt động tích cực hay tiêu cực đối với các môn học. .
