Sáng kiến này nhằm ghi lại những kinh nghiệm, những biện pháp nâng cấp chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học mà bản thân tôi đã áp dụng có hiệu quả trong những năm học qua. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC NHẠC Phần I. MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật nhằm phản ánh hiện thực khách quan bằng những hình tượng có sức biểu cảm của âm thanh. Ở bậc tiểu học mục tiêu của môn học là thông qua việc giảng dạy một số vấn đề sơ giảng về nghệ thuật âm nhạc nhằm hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh tạo một trình độ văn hoá âm nhạc nhất định từ đó góp phần đào tạo có chất lượng những lớp người có ích cho xã hội. Từ mục tiêu của môn học chúng ta hiểu rằng Môn âm nhạc ở trường tiểu học không nhằm đào tạo những người làm nghề âm nhạc chuyên nghiệp những diễn viên những nhạc sĩ mà mục đích chính là thông qua môn học này để tác động vào đời sống tinh thần của các em nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạo đức giáo dục thẩm mĩ cho học sinh. Muốn làm được điều đó nhất thiết các em phải được tiếp cận với âm nhạc đích thực bản thân các em phải là người trực tiếp tham gia ca hát. Tuy môn âm nhạc trong trường tiểu học là một môn học riêng lẻ. Song mục đích của nó nhằm trang bị cho các em những kiến thức kĩ năng giúp khơi dậy sự say mê sáng tạo trong hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần của các em thêm phong phú tạo điều kiện để các em tham gia vào các hoạt động khác của nhà trường. Trong những năm gần đây nắm bắt tình hình thực tế những đòi hỏi của sự phát triển xã hội Bộ Giáo dục và Đào tạo đã điều chỉnh nội dung giáo dục nghệ thuật trong nhà trường và coi đây là môn học bắt buộc. Âm nhạc là phương tiện hiệu quả nhất trong giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông đặc biệt là ở bậc tiểu học thông qua môn học này đã hình thành cho các em những kiến thức ban đầu về ca hát về kiến thức Âm nhạc đặc biệt là trang bị cho các em có một thế giới tinh thần thoải mái hơn giúp các em phát triển toàn diện hơn từ đó giúp các em học tốt các môn học khác. Bản thân tôi là giáo viên được phân công giảng dạy bộ môn tôi nhận thấy rằng Khả năng âm .
