Ban giám hiệu phải nhận thức sâu sắc, đầy đủ về tầm quan trọng của công tác phụ đạo học sinh yếu kém; Tăng cường chỉ đạo vấn đề phân loại học sinh yếu kém, lên chương trình, thời gian phụ đạo học sinh yếu kém một cách khoa học, hợp lý; Tăng cường chỉ đạo tổ chuyên môn làm tốt vai trò nồng cốt trong công tác phụ đạo học sinh yéu kém; . | MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM I. ĐẶT VẤN ĐỀ Theo Luật giáo dục Việt Nam giáo dục TH và giáo dục THCS là các cấp học phổ cập giáo dục điều 10 . Để đạt được và giữ vững phổ cập giáo dục bên cạnh làm tốt công tác huy động trẻ trong độ tuổi đến trường duy trì tốt số lượng học sinh cần coi trọng đến chất lượng giáo dục đảm bảo cho trẻ em không những được học mà còn học được . Cuộc vận động Kỉ cương Tình thương Trách nhiệm trong toàn Ngành đã và đang được đẩy mạnh cùng với việc triển khai các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp cuộc vận động Hai không với bốn nội dung Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục không vi phạm phẩm chất người thầy giáo khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp . Để nâng cao giá trị thực tiễn các cuộc vận động đòi hỏi đội ngũ CB GV càng phải nhận thức đầu đủ hơn triển khai hoạt động dạy học tích cực hơn tạo bước chuyển biến mạnh mẽ trong công tác phụ đạo học sinh yếu kém khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp. Trong các nhà trường việc tổ chức các lớp học phụ đạo cho học sinh yếu kém là việc làm thường xuyên chứ không phải chỉ là phong trào thi đua hoặc để đối phó với một đợt thi hoặc kiểm tra. Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học II. KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM Tiếp tục tuyên truyền cuộc vận động Hai không xác định rõ trọng tâm cuộc vận động Dạy thật học thật học sinh lên lớp thực chất. Biện pháp 1 Ban giám hiệu phải nhận thức sâu sắc đầy đủ về tầm quan trọng của công tác phụ đạo học sinh yếu kém. Tiếp tục phối hợp với các tổ chức trong nhà trường thực hiện tốt cuộc vận động Hai không cuộc vận động Dân chủ kỉ cương tình thương trách nhiệm thể hiện bằng các việc làm cụ thể giúp các em vượt qua tình trạng học yếu tự tin vươn lên. Lập kế hoạch chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém thiết lập bộ hồ sơ theo dõi thường xuyên về Nội dung chương trình bài
