Bài viết trình bày nhằm tổng hợp những chủ đề Vật lý có mối quan hệ bởi các lý thuyết điện từ của Maxwell về sóng và Thuyết Lượng tử của Planck, Thuyết Photon của Einstein về hạt và lưỡng tính sóng – hạt được giảng dạy trong môn Vật lý đại cương, giúp sinh viên nhìn nhận các vấn đề và những thuật ngữ được chuẩn xác hơn thuận tiện cho ôn tập và thi kết thúc môn học. | Hội thảo nâng cao chất lượng đào tạo amp Sinh hoạt học thuật - Khoa Điện-Điện tử 2016 SÓNG HẠT VÀ LƢỢNG TỬ WAVE PARTICLE AND QUANTUM Huỳnh Hữu Nghĩa17 TÓM TẮT Bài viết này chúng tôi trình bày nhằm tổng hợp những chủ đề Vật lý có mối quan hệ bởi các lý thuyết điện từ của Maxwell về sóng và Thuyết Lượng tử của Planck Thuyết Photon của Einstein về hạt và lưỡng tính sóng hạt được giảng dạy trong môn Vật lý đại cương giúp sinh viên nhìn nhận các vấn đề và những thuật ngữ được chuẩn xác hơn thuận tiện cho ôn tập và thi kết thúc môn học. Từ khóa Sóng hạt lượng tử vi hạt bức xạ hấp thụ lan truyền. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Các vấn đề về sóng hạt và lượng tử là những chủ đề Vật lý học vừa thuộc Vật lý học cổ điển vừa Vật lý học hiện đại trước đây sinh viên được học tập ở hai môn Vật lý đại cương 1 và Vật lý đại cương 2 từ khi đào tạo theo học chế tín chỉ số giờ của môn Toán cao cấp và Vật lý đại cương được rút ngắn nên việc giảng dạy các chủ đề này gặp nhiều trở ngại một trong những trở ngại lớn nhất là sinh viên chưa có nền tảng toán học để làm công cụ. Các thí dụ sau đây để làm sáng tỏ điều này 1 Khi nghiên cứu về sóng phải dùng phương trình tuyền sóng là phương trình vi phân và nghiệm của nó là hàm sóng. 2 Khi nghiên cứu trạng thái vi hạt electron trong nguyên tử phải sử dụng đến phương trình Schrodinger viết trong hệ tọa độ cầu. 3 Khả năng phân biệt những khái niệm ý nghĩa và cách dùng các thuật ngữ như vật thể vật chất chất điểm vi hạt lượng tử lưỡng tính sóng hạt thuyết lượng tử của Planck về tính hạt của bức xạ của Einstein về tính hạt của ánh sáng bức xạ điện từ giả thuyết Louis de Broglie về tính sóng của hạt vi mô tất cả như còn quá mới mẽ đối với sinh viên ngành kỹ thuật. Sinh viên rất khó khăn trong việc tiếp thu. Công việc giảng dạy bộ môn Vật lý của giảng viên là phải kết hợp giảng giải định tính vừa đưa công thức toán học để củng cố vấn đề nhằm giúp sinh viên dễ hiểu và dễ nhớ. Ngoài ra việc giảng dạy các chủ đề vật lý này cần được sử dụng nhiều phương pháp để phù hợp .
