Bài viết này đề cập việc đánh giá lại chương trình đào tạo đại học ngành ngôn ngữ Anh, cụ thể là thay đổi và cập nhật mục tiêu chương trình dựa trên chuẩn đánh giá do Bộ giáo dục đào tạo đề ra theo thông tư 07/2015/TT-BGDĐT, ngày 16/4/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. | MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH NGÔN NGỮ ANH ThS Đặng Kiều Diệp Bộ môn Biên Phiên dịch I. Đặt vấn đề Việt Nam đang bước vào giai đoạn hội nhập Asian và thế giới vì vậy việc rà soát đánh giá lại chương trình đào tạo để kịp thời có những sửa đổi cập nhật là một nhiệm vụ cần thiết cho các trường đang thực hiện các chương trình giáo d ục nhằm đảm bảo đáp ứng được sự phát triển trong giai đoạn mới. Thực hiện yêu cầu đánh giá lại chương trình đào tạo do bộ Giáo dục đào tạo đề ra trường Đại học Nha trang đang tiến hành các bước cần thiết nhằm có những thay đổi và cập nhật kịp thời. Bài báo cáo này đề cập việc đánh giá lại chương trình đào tạo đại học ngành ngôn ngữ Anh cụ thể là thay đổi và cập nhật mục tiêu chương trình dựa trên chuẩn đánh giá do Bộ giáo dục đào tạo đề ra theo thông tư 07 2015 TT-BGDĐT ngày 16 4 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. II. Nguyên tắc đánh giá lại mục tiêu chương trình đào t ạo ngành ngôn ngữ Anh Dựa trên mẫu đánh giá lại chương trình đang đư ợc ban hành các mục tiêu chung và cụ thể của chương trình đào tạo ngành ngôn ngữ Anh đã đư ợc rà soát để có những thay đổi về nội dung nhằm đáp ứng các tiêu chí được sử dụng làm căn cứ đánh giá. Các tiêu chí đánh giá cụ thể như sau - Thông tư 07 2015 TT-BGDĐT ngày 16 4 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp đối với mỗi trình độ đào tạo của giáo dục đại học và quy trình xây dựng thẩm định ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học thạc sĩ tiến sĩ. - Chuẩn kiểm định CTĐT của Việt Nam và Khu vực Đông Nam Á AUN . - Ý kiến phản hồi của các bên liên quan các tổ chức xã hội nghề nghiệp nhà tuyển dụng lao động cựu sinh viên sinh viên đang học đối với ngành nghề đào tạo. - Kinh nghiệm đào tạo của khoa viện trong những năm qua và tham khảo 19 Chuẩn đầu ra và Chương trình đào tạo của các trường đại học uy tín trong và ngoài nước. Các tiêu chí này được xem như là cơ sở để đánh giá mà dựa
