Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đi sâu vào nghiên cứu vấn đề cốt lõi dạy thực hành trên máy tính theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 3 thông qua môn Tin học. Tìm ra được một số biện pháp vận dụng trong quá trình dạy kĩ năng thực hành. Qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy học sinh hoàn thành khối lượng bài thực hành cao hơn trước, giờ thực hành không mất trật tự giáo viên dễ dàng quản lý và hướng dẫn học sinh. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH TRONG MÔN TIN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 Họ và tên Nguyễn Hoài Giang Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Lệ Ninh Lệ Thủy tháng 3 năm 2021 1. Phần mở đầu . Lí do chọn biện pháp Trong những năm gần đây sự phát triển của công nghệ thông tin đang ngày càng lớn mạnh đặc biệt là cuộc cách mạng trên thế giới đã và đang có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển của các nước. Nó quyết định quốc gia nào sẽ tiếp tục phát triển hay sẽ tụt hậu. Vì điều đó mà bản thân tôi nghĩ mình có thể đóng góp một phần nhỏ vào sự phát triển của nước nhà. Với vai trò là một giáo viên dạy tin học trong trường Tiểu học tôi mong muốn giúp học sinh có được những thành công nhất định ở bậc tiểu học để các em có nền móng vững chắc tạo đà cho các em trên các cấp học tiếp theo. Trong xu thế phát triển của hệ thống giáo dục hiện nay môn Tin học đóng một vai trò hết sức quan trọng nó không chỉ góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện mà còn tạo tiền đề vững chắc cho các em học sinh trên con đường hội nhập. Mặc dù vậy việc triển khai dạy và học môn Tin học vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn thách thức. Trường nơi tôi công tác được đầu tư phòng máy tính cho học sinh từ nhiều năm trước các em được học Tin học ở các khối lớp 3 lớp 4 và lớp 5. Trong quá trình dạy học tôi phát hiện các em rất thông minh và có hứng thú trong việc học bộ môn này. Tuy nhiên kĩ năng thực hành của các em còn chậm và hiệu quả chưa cao. Qua thực tế đó tôi luôn băn khoăn trăn trở và mong muốn tìm ra biện pháp khắc phục nâng cao chất lượng mỗi giờ thực hành. Chính vì thế mà tôi lựa chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tiết thực hành trên máy tính trong môn Tin học cho học sinh lớp 3 nhằm cải thiện được tình trạng nói trên. . Mục đích của biện pháp Đi sâu vào nghiên cứu vấn đề cốt lõi dạy thực hành trên máy tính theo định hướng phát triển năng lực .
