Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm phân loại các dạng toán điển hình lớp 4; Tìm hiểu thực trạng dạy và học giải toán điển hình lớp 4 ở trường Tiểu học SỐ 2 Sen Thủy. Từ đó đề xuất một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 1. Lí do chọn đề tài Giải toán mang tính chất tổng hợp nó liên quan đến cả 4 chủ đề số học hình học đo đại lượng thống kê. Khi giải một bài toán học sinh phải chuyển từ bài toán có lời văn với các thuật ngữ toán học sang phép tính có danh số kèm theo. Giải toán là chiếc cầu nối giữa toán học trừu tượng với thực tế đời sống xây dựng mối liên tưởng cần thiết giữa nội dung thực tế và bản chất toán học. Trong chương trình lớp 4 nội dung giải toán chiếm một số lượng lớn. Trong đó việc giải các bài toán điển hình là một trong những khó khăn lớn trong quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh. Học sinh phải hiểu được các thuật ngữ toán học để đưa ra cách giải cho phù hợp với từng dạng bài. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của giờ dạy học Toán người giáo viên phải sử dụng các phương pháp dạy học sao cho học sinh dễ hiểu dễ nhớ phát huy được tính chủ động sáng tạo của học sinh tạo cho học sinh một nền nếp phong cách học tập tốt Và để tháo gỡ những khó khăn trong khi dạy dạng toán điển hình lớp 4 trong nhà trường. Vì vậy tôi tìm hiểu vấn đề Một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4 2. Mục đích nghiên cứu Phân loại các dạng toán điển hình lớp 4 Tìm hiểu thực trạng dạy và học giải toán điển hình lớp 4 ở trường Tiểu học SỐ 2 Sen Thủy. Từ đó đề xuất một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán. 3. Chuẩn kiến thức kĩ năng cần đạt được khi học sinh học giải toán điển hình lớp 4 1 Chuẩn kiến thức và kĩ năng là các yêu cầu cơ bản tối thiểu về kiến thức kĩ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập. Chuẩn kiến thức và kĩ năng của môn Toán ở lớp 4 là cơ sở để biên soạn sách giáo khoa dạy học đánh giá kết quả giáo dục trong môn Toán ở lớp 4. Khi dạy học giải toán nói chung và dạy học giải toán điển hình lớp 4 nói riêng cần căn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của môn Toán .
