Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Những biện pháp dạy học thể loại văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Điểm mới của đề tài này là những biện pháp dạy học thể loại văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4, lớp 5 nhằm giúp học sinh tiến bộ hơn trong việc sử dụng từ ngữ, diễn đạt ý văn và đặc biệt tạo hứng thú hơn cho các em trong phân môn Tập làm văn. | Những biện pháp dạy học thể loại văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4 lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Phần I PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . Lí do chọn đề tài Ở bậc tiểu học môn Tiếng Việt là môn học chủ Việt là phương tiện giao tiếp là công cụ trao đổi thông tin và chiếm lĩnh tri thức. Trong Tiếng Việt có nhiều phân môn mỗi phân môn chứa đựng một bộ phận kiến thức nhất định chúng hỗ trợ cho nhau để người học học tốt Tiếng Việt. Việc dạy học Tập làm văn ở Tiểu học có vị trí tầm quan trọng rất lớn. Nó góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực sử dụng tiếng mẹ đẻ tạo điều kiện thuận lợi cho các em giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày và học tập tốt các môn học khác. Nếu như các môn học và phân môn khác của các môn Tiếng Việt cung cấp cho các em một hệ thống các kiến thức kĩ năng thì phân môn Tập làm văn tạo điều kiện cho các em thể hiện các kiến thức rèn luyện các kĩ năng đó một cách linh hoạt thực tế và có hệ thống hơn. Chính những văn bản nói viết mà các em có được từ phân môn Tập làm văn theo các nghi thức nói hoặc các đơn thư các bài làm văn các báo cáo thuyết trình đó thể hiện những hiểu biết thực tế những kĩ năng sử dụng Tiếng Việt và các môn học khác. Kiến thức tập làm văn ở tiểu học tập trung nhiều trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 amp lớp 5 với các kiểu bài như viết thư trao đổi ý kiến giới thiệu hoạt động kể chuyện miêu tả Trong đó khó nhất với học sinh là văn miêu tả. Tập viết văn miêu tả giúp các em có điều kiện tiếp cận với vẻ đẹp của con người thiên nhiên. Tập quan sát để viết văn miêu tả học sinh rèn luyện cách nhìn đối tượng trong quan hệ gần gũi giữa những người và vật những cơ hội đó làm cho tình cảm yêu mến gắn bó với thiên nhiên với con người và việc xung quanh của trẻ nảy nở tâm hồn tình cảm của trẻ thêm phong phú. Đó là những nhân tố quan trọng góp phần hình thành nhân cách tốt đẹp của 1 Những biện pháp dạy học thể loại văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4 lớp 5 theo định hướng phát triển năng

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
18    76    2    28-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.