Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 13 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hành trừ (có nhớ) trong phạm vi 100; thực hiện được việc đặt tính rồi tính và tính nhẩm trừ (có nhớ) dạng 100 trừ; vận dụng được kiến thức, kĩ năng tính cộng, trừ đã học vào giải quyết một số tính huống gần với thực tế, . Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án! | Trường Tiểu học Ngày dạy . . 20. Giáo viên Lớp 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN Tuần 13 Tiết 61 BÀI 36 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Sau bài học HS biết 1. Kiến thức kĩ năng Thực hành trừ có nhớ trong phạm vi 100 Thực hiện được việc đặt tính rồi tính và tính nhẩm trừ có nhớ dạng 100 trừ cho một số. 2. Phẩm chất năng lực a. Năng lực Thông qua việc đặt tín và tính HS có cơ hội phát triển năng lực tư duy lập luận toán học NL giải quyết vấn đề Nl giao tiếp b. Phẩm chất chăm chỉ trách nhiệm nhân ái có tinh thần hợp tác khi làm việc nhớm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SHS bảng phụ ghi bài 4 HS SHS bảng con Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG TG ND các hoạt động HĐ của GV HĐ của HS DH 5 A. Hoạt động khởi Ôn tập và khởi động động GV tổ chức cho HS chơi HS chơi Mục tiêu Tạo tâm trò chơi Đố bạn Ôn lại thế vui tươi phấn cách tính nhẩm bài khởi GV cho HS quan sát bảng HS quan sát bảng phụ phụ và trưởng ban học tập và SGK mời nối tiếp các bạn lên Bài 3b 72 trả lời Bạn nào nhẩm nhanh đúng bạn đó chiến thắng GV nhận xét tuyên dương 7 B. Hoạt động hình thành kiến thức Mục tiêu Biết cách đặt tính và tính dạng Gv kết hợp giới thiệu bài HS nghe ghivở 100 trừ đi một số Bài 4 Mục tiêu HS biết đặt tính Nêu yêu cầu bài 4 73 2HS nêu a Đặt tínhrồi tính Bài 4a yêu cầu em làm gì 2 HS theo mẫu Đọc mẫu LỚp Qs và 1 HS đọc 100 Quan sát mẫu Em có mẫ u 5 nhận xét gì về mẫu 95 Mẫu làm như thế nào HStrả lời Khi đặt tính em cần chú ý Các hàng pải thẳng Vậy 100 5 95 gì cột Em tính từ đâu Nhẩm từ phải sang Nhẩm theo mẫu trái Tương tự HS làm bảng con bảng lớp theo tổ Cá nhân Bảng lớp 100 7 BC BL Tổ 1 100 4 Tổ 2 100 8 Tổ 3 100 9 Nhận xét Nhận xét tuyên dương 2 HS 15 Nêu yêu cầu ý b 2HS C. HĐ vận dụng Ý b yêu cầu gì 1 HS Mục tiêu Giúp hs Tính nhẩm là tính như thế Lớp làm bài tính nhẩm dạng 100 nào HS trả lời trừ đi một số Làm bài b Tính nhẩm Nhận xét Vở Bảng lớp 100 1 100 6 Kiểm tra chéo nhóm 2 100 3 100 2 Bài 4 củng cố kiến thức N2 kiểm tra gì HS trả lời BÀi 5 yêu cầu gì 2 HS nêu Bài 5 Mục tiêu HS Suy nghĩ thảo luận nhóm N4 nhận ra lỗi
