Sáng kiến kinh nghiệm này được tác giả đi sâu vào các dạng toán về số phức cơ bản và nâng cao, đặc biệt là cách sử dụng MTCT để giải quyết các bài toán trắc nghiệm, khai thác cách giải quyết vận dụng trong dạng toán liên quan đến số phức. Nội dung được trình bày có tính sư phạm sáng tạo, tận dụng đầy đủ các thế mạnh của phương pháp giải toán, các bài tập được sắp xếp theo mức độ tăng dần . Hy vọng sẽ phù hợp các em học sinh phổ thông. | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. LỜI GIỚI THIỆU Số Phức là vấn đề lớn trong toán học hiện đại và được trình bày trong chương trình sách giáo khoa lớp 12. Tuy nhiên do thời lượng phân phối ít nên học sinh chỉ tiếp cận với nội dung căn bản mà chưa được mở rộng và khai thác một cách chuyên sâu đặc biệt hơn nữa đây lại là phần chính trong các kỳ thi lớn của các em học sinh chuẩn bị thi để bước vào các trường đại học. Xuất phát từ tầm quan trọng của nội dung và đáp ứng cách thức thi trắc nghiệm được áp dụng trong kì thi THPTQG để học sinh có thể dễ dàng và tự tin hơn khi gặp một số bài toán liên quan đến số phức Đề tài cung cấp cho học sinh một tài liệu chuyên sâu bổ ích và thiết thực. Đề tài được viết dựa trên một tư tưởng hoàn toàn mới mẻ khoa học phù hợp với sự thay đổi của Giáo dục. Trong bản sáng kiến kinh nghiệm này nội dung chính tác giả đi sâu vào các dạng toán về số phức cơ bản và nâng cao đặc biệt là cách sử dụng MTCT để giải quyết các bài toán trắc nghiệm khai thác cách giải quyết vận dụng trong dạng toán liên quan đến số phức. Nội dung được trình bày có tính sư phạm sáng tạo tận dụng đầy đủ các thế mạnh của phương pháp giải toán các bài tập được sắp xếp theo mức độ tăng dần. Hy vọng sẽ phù hợp các em học sinh phổ thông. 2. TÊN SÁNG KIẾN Đề tài được chọn là Phương pháp giải bài toán về số phức . 3. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN Họ và tên Nguyễn Thị Hồng Phương Địa chỉ Trường THPT Trần Phú Số điện thoại . Email . 4. CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN Nguyễn Thị Hồng Phương Phó Hiệu trưởng trường THPT Trần Phú Thành phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc. 5. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 1 Luyện thi học sinh ôn thi THPT QG môn Toán lớp 12. 6. NGÀY BẮT ĐẦU ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Tháng 3 năm 2018 áp dụng cho lớp 12 niên khóa 2015 2018 trường THPT Trần Phú. 7. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN Nội dung đề tài Đề tài gồm hai chương CHƯƠNGI CƠ SỞ LÝ LUẬN CÁC DẠNG TOÁN VỀ SỐ PHỨC Trong chương này. Tác giả trình bày lý thuyết cơ bản về
