Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao khả năng thi đấu, phát hiện bồi dưỡng những tài năng cho lứa tuổi học sinh THPT nói chung và nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường THPT Bình Xuyên nói riêng | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HUẤN LUYỆN ĐÁ CẦU CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊN Tác giả sáng kiến Kiều Việt Anh Mã sáng kiến 1 MỤC LỤC Trang 1. Lời giới thiệu . 3 2. Tên sáng kiến . 4 3. Tác giả sáng kiến . 4 4. Chủ đầu tư . 4 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến . 4 6. Ngày áp dụng sáng kiến . 4 7. Mô tả sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử . 4 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN . 4 CHƯƠNG II CƠ SÕ THỰC TIỄN. 6 CHƯƠNG III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP. 7 CHƯƠNG IV THỰC TRẠNG . 7 CHƯƠNG V NHỮNG GIẢI PHÁP . 9 KẾT LUẬN . 21 8. Những thông tin cần được bảo mật nếu có . 21 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến . 21 10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc có thể thu được do áp dụng sáng kiến . 21 11. Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu . 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 23 2 1. Lời giới thiệu Trong quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến giáo dục thể chất cho thế hệ trẻ luôn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước vì thế công tác Giáo dục thể chất GDTC trong nhà trường các cấp là một nhân tố quan trọng trong chiến lược giáo dục phát triển toàn diện con người. Hiện nay các Trường Trung học phổ thông THPT đều có xu hướng phát triển về quy mô và đa dạng hoá loại hình đào tạo. Với sự phát triển mạnh mẽ về số lượng học sinh như hiện nay vấn đề đảm bảo chất lượng giáo dục trong đó có GDTC đang đứng trước những thử thách to lớn. Chính vì vậy công tác GDTC và hoạt động TDTT trong nhà trường các cấp là một mặt giáo dục quan trọng trong sự nghiệp GD amp ĐT góp phần thực hiện mục tiêu Nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân lực đào tạo nhân tài cho đất nước. Quán triệt được vấn đề này trong nhiều năm qua Bộ GD amp ĐT đã chú trọng cải tiến nội dung phương pháp giảng dạy nhằm phát triển thể lực nâng cao chất lượng GDTC trong nhà trường các cấp xây dựng
