Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho giáo viên, nhân viên có môi trường thi đua lành mạnh để phát triển. Từ đó có thể sẽ góp phần không nhỏ vào việc nâng cao được chất lượng giáo dục cho nhà trường. Nhận thấy đây có thể là giải pháp bản lề trong các giải pháp tiếp theo giúp cho chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường dần nâng cao, tạo niềm tin cho lãnh đạo địa phương, nhân dân, đặc biệt tạo nên thương hiệu thu hút học sinh tham gia học tập tại trường. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIÊU BÁO CÁO SÁNG KIẾN TÊN ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP THÚC ĐẨY PHONG TRÀO THI ĐUA LẬP THÀNH TÍCH TRONG ĐỘI NGŨ ĐẠT HIỆU QUẢ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIÊU Lĩnh vực Quản lý Họ và tên người thực hiện Nguyễn Hữu Tình Chức vụ Hiệu trưởng Tên đơn vị Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Số điện thoại 0946457113 Email nguyentinhnqd@ NĂM HỌC 2019 - 2020 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIÊU BÁO CÁO SÁNG KIẾN TÊN ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP THÚC ĐẨY PHONG TRÀO THI ĐUA LẬP THÀNH TÍCH TRONG ĐỘI NGŨ ĐẠT HIỆU QUẢ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIÊU Lĩnh vực Quản lý Họ và tên người thực hiện Nguyễn Hữu Tình Chức vụ Hiệu trưởng Tên đơn vị Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Số điện thoại 0946457113 Email nguyentinhnqd@ NĂM HỌC 2019 - 2020 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN 1. Họ và tên người đăng ký Nguyễn Hữu Tình 2. Chức vụ Hiệu trưởng 3. Đơn vị công tác Trường THPT Nguyễn Quang Diêu 4. Nhiệm vụ được giao trong đơn vị Quản lý nhà trường 5. Tên sáng kiến Biện pháp thúc đẩy phong trào thi đua lập thành tích trong đội ngũ đạt hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Nguyễn Quang Diêu 6. Lĩnh vực đề tài sáng kiến Quản lý. 7. Tóm tắt nội dung sáng kiến Ngay từ những năm đầu thành lập phong trào thi đua lập thành tích trong đội ngũ vô cùng hạn chế. Đội ngũ giáo viên chủ yếu tập trung chăm lo chuyên môn hoạt động giảng dạy ít quan tâm tới việc đăng ký thi đua lập thành tích. Với lại BGH nhà trường cũng chưa chú ý đến việc phát động phong trào thi đua cho đội ngũ tham gia có chăng thì cũng vài giáo viên tham gia theo tính tự phát nên cũng không mặn mà có cũng được không có cũng không sao. Từ đó kết quả thi đua của trường của tổ chuyên môn cũng như của đội ngũ không đạt kết quả cao. Trường thì được sở Giáo dục công nhận hoàn thành tốt nhiệm vụ còn cá nhân chỉ dừng lại danh
