Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần thúc đẩy đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực học sinh; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học; | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN SINH SẮC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Châu ngày 15 tháng 02 năm 2020 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến kinh nghiệm năm học 2019 2020 I. Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên La Văn Thiện Nam nữ Nam. - Ngày tháng năm sinh 1985. - Nơi thường trú Số nhà 50 1 đường Phạm Ngọc Thạch khóm Long Thị D phường Long Thạnh TX Tân Châu tỉnh An Giang. - Đơn vị công tác Trường THPT Nguyễn Sinh Sắc. - Chức vụ hiện nay Phó Hiệu trưởng. - Lĩnh vực công tác Quản lý trường học. II. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị 1. Đặc điểm tình hình đơn vị . Thuận lợi - Nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang cấp ủy và chính quyền địa phương. - Tập thể sư phạm có tinh thần đoàn kết có lòng tự trọng nghề nghiệp có tinh thần trách nhiệm tất cả vì sự tiến bộ của học sinh. - Cơ sở vật chất thiết bị dạy học được trang bị tương đối đầy đủ phục vụ tốt công tác dạy học và các hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật. . Khó khăn - Học sinh cư trú trên địa bàn rộng ảnh hưởng đến việc đi học và các hoạt động khác một bộ phận học sinh chưa ý tự giác trong học tập tuyển sinh đầu vào thấp nên đa số học sinh bị mất căn bản ý thức học tập còn hạn chế. - Các phòng học bộ môn Lý Hóa Sinh chưa được trang bị các thiết bị dạy học cần thiết làm ảnh hưởng đến các hoạt động thực hành thí nghiệm. - Tay nghề giáo viên chưa đồng đều giáo viên trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và giáo dục học sinh thiếu giáo viên nòng cốt ở các môn. 1 2. Tên sáng kiến Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh trường THPT Nguyễn Sinh Sắc Tân Châu An Giang. 3. Lĩnh vực Quản lý trường học. III. Mục đích yêu cầu của đề tài sáng kiến 1. Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động từ năm học 2012 2013 Thông tư số 38 2012 TT-BGDĐT ngày 02 11 2012
